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Inscrições em disciplinas 2010.2

2010-07-16T11:39:00.000-07:00

Olá midi@ticos,

Seguem abaixo as informações sobre as ementas das disciplinas optativas a serem oferecidas neste segundo semestre de 2010. Não se esqueçam que as inscrições online em disciplinas é de 22 a 28 de julho. Já a inscrição presencial para alunos novos será no dia 02 de agosto e o prazo para solução de pendências na matrícula vai de 03 a 06 de agosto.

EMENTAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS - 2010/2

1) Prof.ª PAULA SIBÍLIA

Disciplina: Mídia e Intimidade

Nome do curso: Mídias interativas e espetacularização da intimidade.

Ementa: A separação dos espaços públicos e privados na sociedade burguesa. O íntimo, o privado e o doméstico. O declínio do homem público e as "tiranias da intimidade" como projeto sócio-político do capitalismo industrial. A generalização da "técnica da confissão" em todos os âmbitos. As tecnologias digitais e as novas mídias "descentralizadas", permeando os muros dos lares burgueses e alargando os limites do dizível e do mostrável. O declínio da "interioridade" individual e a superfície do corpo como objeto de design. A vida privada dos famosos e o crescente interesse na intimidade escancarada de "qualquer um". Webcams, reality shows, blogs, Youtube e redes sociais.

2) Prof. FERNANDO RESENDE

Disciplina: Teoria das Narrativas Midiáticas

Nome do curso: Produção de Entrevistas e Narrativas das Mídias

Ementa: Oficina de produção de narrativas que toma a entrevista como dispositivo. A proposta é que, de modo concomitante a uma investigação teórica a respeito da entrevista como "gesto dialógico", possamos investigar e experimentar métodos distintos de realização de entrevistas. A partir dos trabalhos de campo, o objetivo é produzir "textos" audiovisuais, fotográficos, sonoros e/ou de registros verbais que possam ser postados em blogs e sites, dependendo da demanda e dos interesses da turma. A ideia de uma oficina de produção é central ao desenvolvimento da disciplina e, por esta razão, serão realizados trabalhos de campo fora do âmbito da Universidade.

3) Prof.ª MARIANA BALTAR

Disciplina: Mídia e Pornografia

Ementa:

A pornografia enquanto regime escópico de representação sexual em diversos suportes--palavra, texto, cinema, vídeo, DVDs, internet, etc. Os paradoxos da pornografia: categorias do explícito e do ilícito; pornografia e poder; pornografia e violência, pornografia e feminismo. A construção social e institucional da pornografia: desejo e fantasia; pornografia e mercado. Códigos e convenções das representações pornográficas. A construção da diferença sexual e os modos de ver.

Objetivos:

Pensar as correlações entre mídia e o universo da pornografia à luz de uma matriz comum vinculada ao fluxo do sensacional que se estrutura a partir do modo de excesso. Nesse sentido, o curso se desdobra seguindo a pista da proposta de Linda Williams (entre outros autores) ao definir o universo pornográfico como participante, ao lado do melodrama e do horror, dos “gêneros do corpo” (body genres), dando enfase nas narrativas e discursos das mÍdias audiovisuais.

4) Prof.ª FLORA DAEMON

Disciplina: Comunicação Organizacional

Nome do curso: Assessoria de comunicação especializada

Ementa:

A presente disciplina é parte de um eixo do curso que tem se consolidado com um mercado promissor para os alunos de Estudos Mídia: gestão midiática.

A proposta é apresentar um panorama das atividades de assessoria de comunicação com foco no oferecimento de uma especialização do trabalho de divulgação midiática. Mais do que produzir e enviar releases, o trabalho eficiente de assessoria de comunicação necessita, cada vez mais, de criatividade, além do conhecimento aprofundado das características dos clientes, tanto quanto dos veículos de comunicação.

Por meio da criação de pautas especiais, do uso de personagens emblemáticos, da adequação das estratégias de visibilidade às linhas editoriais dos veículos, bem como de seus públicos, a proposta é desenvolver uma rotina de agência de comunicação em sala de aula durante o semestre letivo. Os alunos executarão planos de comunicação integrada com o intuito de conseguir a inserção de pautas jornalísticas nos principais veículos do país.

5) Prof.ª IVONETE LOPES

Disciplina: Economia Política e Indústria do Audiovisual (optativa)

Nome do curso: Televisão e Mercado Brasileiro

Ementa: O mercado brasileiro de televisão em diferentes fases históricas. Pensar a relação entre esse meio de comunicação, a política e a economia. A década de 1990 e fase da multiplicidade da oferta: a TV por assinatura e a ampliação das TVs Educativas. A tensão envolvendo a complementaridade da radiodifusão entre privada, pública e estatal. A implantação da TV Brasil e a chegada da TV digital.

6) Prof.ª BEATRIZ POLIVANOV

Disciplina: "Tópicos em Tecnologias da Comunicação I"

Nome do curso: "Redes Sociais online".

Ementa: A proposta do curso é discutir os principais conceitos e usos das redes sociais, no contexto da comunicação mediada por computador – mais especificamente, da Internet. Para tal, será discutido inicialmente o atual cenário midiático, marcado por mediações tecnológicas e convergência entre os meios. A partir daí serão apresentados alguns dos principais conceitos relacionados às redes sociais – que serão diferenciadas das mídias sociais e sites de redes sociais – para que se possa debater sobre os usos e apropriações que os sujeitos têm feito delas, focando principalmente as questões relativas à auto-produção nesses sites e sociabilidade. Por fim, serão examinadas estratégias utilizadas por empresas relativas ao que se pode chamar hoje de Social Business.

7) Prof. ANTONIO JÚNIOR

Disciplina: Antropologia Visual

Nome do curso: Ciências Humanas e Imagens

Ementa: Definir, compreender e interpretar criticamente o diálogo entre imagens e Ciências Humanas (Antropologia, História e Sociologia), relacionando-o com as idéias de mensagem, representação, conhecimento, documento, registro e testemunho.

8) Prof. KLEBER MENDONÇA

Disciplina: Comunicação Institucional

Ementa: A disciplina aborda as principais características e ações do trabalho de Comunicação Institucional. O objetivo é capacitar o aluno a desempenhar de modo crítico e criativo tais funções no mercado de trabalho contemporâneo. Como desdobramento prático do curso, a turma desenvolverá e implementará um projeto de comunicação institucional integrada. Dentre as principais questões discutidas destacam-se: A importância da mídia na formação do espaço público contemporâneo; O papel da assessoria de comunicação nas instituições públicas, privadas e de terceiro setor; Assessoria de Comunicação e suas funções; Análise do cenário, metas, gargalos e estratégias; Planejamento de comunicação; Ganchos e estratégias de visibilidade midiática; Resolução de crises de imagem; Media Training como ferramenta institucional; Adequação das estratégias às características dos veículos de comunicação, suas linhas editoriais e públicos; Estratégias diferenciadas de comunicação voltadas às redes sociais; Criação e Desenvolvimento de Produtos comunicacionais no âmbito das instituições. A linguagem informativa e as novas possibilidades de comunicação.

9) Prof. EMMANOEL FERREIRA

Disciplina 1: Oficina de Mídias Digitais II

Nome do curso: Web Design

Ementa: A proposta da disciplina é oferecer ao aluno uma introdução às técnicas e ferramentas utilizadas na construção de sites para a web, tendo como premissa básica seus componentes estéticos e de usabilidade. Alguns dos temas que serão abordados na disciplina: Parte 1) Histórico da internet e da web; o design web como forma e função; design web e experiência do usuário; usabilidade na web; projetos de sites web: do conceito à forma final. Parte 2) Desenvolvimento de projeto de site web com os softwares Adobe Dreamweaver e Adobe Fireworks; hospedagem de sites em servidores web. Parte 3) Apresentação do projeto final da disciplina.

Disciplina 2: Tópicos em Linguagens Midiáticas II

Nome do curso: Design Gráfico

Ementa: A proposta da disciplina é oferecer ao aluno uma introdução aos conceitos básicos do design gráfico, tendo como objetivo prático sua devida aplicação em projetos de peças gráficas impressas e digitais, visando a uma otimização em seus aspectos estéticos e funcionais. Alguns dos temas que serão abordados na disciplina: Parte 1) História do design gráfico; design como forma e função; elementos básicos do design: ponto, linha, reta, plano; princípios básicos de diagramação: alinhamento, contraste, repetição e proximidade; tipografia: forma e função; a cor no design; iconografia e sinalização. Parte 2) Design digital: premissas e particularidades; design digital e interatividade. Parte 3) Desenvolvimento de projeto em design gráfico (impresso ou digital).

10) Prof. VIKTOR HENRIQUE CARNEIRO

Disciplina: Comunidades Virtuais

Nome do Curso: Planejamento e gestão de ambientes colaborativos na web

Ementa: Introdução ao universo da web 2.0. Cooperação, coordenação e colaboração: discussão conceitual acerca das diferentes categorias. Influencialidade viral e marketing. Crowdsourcing e processo deliberativo na rede: motivações e engajamento em experiências participativas. Gestão e prevenção de crises: mediando comunidades. Dispositivos de controle e moderação: dinâmicas autogestionárias de administração de redes e suas aplicações. Planejamento estratégico e principais questões para a criação de plataformas web colaborativas.

11) Prof. BENJAMIM PICADO

Disciplina: Imagem e sentido

Ementa: Pretende-se aqui trabalhar com as questões de método, relativas ao enlace entre formas visuais e os regimes de discurso da imagem; procurar-se-á fazer um retrospecto das teorias que trabalharam com estas questões, no campo da comunicação e em seus correlatos, nas abordagens semióticas e semiológicas (mas também visando as contribuições das ciências da arte e da estética). Dentre os vários assuntos a serem abordados, destacamos: o status da significação icônica e a ordem do discurso na imagem; a semelhança é um modo enunciativo das formas visuais? As relações texto/imagem, imagem/escritura; o que significa atribuir/relacionar à imagem um discurso? O discurso visual e as estruturas da sensibilidade; a dimensão estética da compreensão textual das formas visuais; o universo das imagens e os regimes discursivos (retórica, poética e estética do discurso visual). A disciplina vai apresentar estas e outras ordens de questões privilegiando uma orientação que parta da análise de materiais concretos do universo mediático (fotografia, publicidade, quadrinhos, caricatura, organização gráfica, dentre outros), de exercícios partilhados de crítica e interpretação de materiais visuais, até que se alcancem os núcleos conceituais e teóricos destes problemas.

12) Prof.ª CARLA BARROS

Disciplina: Comunicação e Cultura de Consumo

Nome do curso: Antropologia do consumo

Ementa: Apresentar a abordagem da antropologia do consumo e alguns de seus principais autores, promovendo a compreensão da diversidade cultural e dos diferentes valores e estilos de vida existentes na sociedade contemporânea. O objetivo é compreender a contribuição da perspectiva antropológica para o estudo do consumo, entendendo esse fenômeno como um processo sócio-cultural, de forma sistêmica. O curso dará atenção especial às articulações entre consumo, comunicação e mídia, mostrando como a teoria e a prática antropológica (etnografia) podem auxiliar na compreensão de contextos culturais específicos em que se reconhecem diferentes vivências na estruturação e apropriação das mídias entre produtores e consumidores. No caso da prática antropógica serão discutidos, em especial, trabalhos empíricos com temas relativos à interseção das áreas de antropologia do consumo e comunicação.

13) Prof. AFONSO HENRIQUES

Disciplina 1: Oficina de Narrativas Midiáticas III.

Ementa:

Marcos fundadores da literatura ocidental: as epopéias de Homero. A criação do lirismo amoroso no Ocidente: Safo de Lesbos. Poesia e poder: Catulo e Propércio (repercussões até a contemporaneidade).

Mito e filosofia na Grécia (a questão do tempo em Heráclito, em confronto com os poemas modernos de T. S. Eliot – primeira parte de “Os quatro quartetos” – e Octavio Paz – “Vento inteiro”).

A literatura fantástica (Edgar Allan Poe, Franz Kafka, Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, Guimarães Rosa e outros). Ficção & jornalismo: um exemplo de Julio Cortázar.

Lewis Carroll: non-sense e invenção de linguagem. Ecos contemporâneos: James Joyce e John Lennon.

Disciplina 2: Comunicação e Literatura

Ementa:

Raízes da literatura e filosofia greco-latinas (Homero, Safo, os filósofos pré-socráticos, Catulo, Propércio). A poesia e as malhas do poder.

A utopia (cidade humana e cidade metafísica): Platão, Santo Agostinho, o pensamento renascentista (Thomas Morus, Tommaso Campanella e Francis Bacon) e a idade moderna (Charles Fourier, Ebenezer Howard, Frank Lloyd Wright, Le Corbusier).

A grande cidade labiríntica-industrial e a literatura ocidental modernas: Edgar Allan Poe, Charles Baudelaire, T. S. Eliot, James Joyce, Franz Kafka. Entre os brasileiros: os modernistas e Rubem Fonseca.

Cinema/tv & literatura (Carlos Drummond de Andrade/Joaquim Pedro de Andrade; Julio Cortázar/Antonioni; Nelson Pereira dos Santos/Graciliano Ramos etc.). Publicidade & literatura (Roberto Drummond: Sangue de coca-cola, Hilda Furacão etc.). Jornalismo & literatura (o folhetim e a crônica): Manuel Antônio de Almeida (1831-1861: Memórias de um sargento de milícias, escrito no jornal Correio Mercantil), Nelson Rodrigues (“A vida como ela é”) etc.

Desenhos pós-modernos: passeios na irrealidade contemporânea. As infovias e o hipertexto.

14) Prof. DÊNIS DE MORAES

Disciplina 1: Intelectuais e Meios de Comunicação

Ementa O curso desenvolverá, através de seminários baseados em leituras prévias, análises e discussões sobre o papel, as funções e as perspectivas dos intelectuais na sociedade midiatizada contemporânea. Entre as questões abordadas, incluem-se: as relações entre a produção intelectual, os meios de comunicação e as indústrias culturais; a influência dos intelectuais tradicionais e dos intelectuais midiáticos na formação da vontade coletiva; a televisão como "príncipe eletrônico" e intelectual orgânico das classes e instituições hegemônicas; e o pensamento crítico frente à hegemonia ideológico-cultural da mídia.

Disciplina 2: Oficina de Narrativas Midiáticas II

Ementa: Exercícios sistematizados para desenvolver a capacidade criativa dos alunos na elaboração de padrões e estilos narrativos em diferentes tipos de textos (jornalístico, argumentativo, ficcional, poético). Serão aplicados exercícios semanais em aula, para que os alunos, individualmente, desenvolvam capacidades e aptidões na expressão textual. O professor os corrigirá e os comentará. Haverá também seminários para leitura e discussão de obras sobre a escrita e suas possibilidades.

15) Prof. ANDRE QUEIROZ

Disciplina 1 - Tópicos de comunicação, cultura e história I:

Ementa: Procuraremos tecer uma cartografia acerca da nova gramática da política que vislumbramos no nosso continente - para tal, utilizaremos de forma regular de vasto material fílmico no qual é a América Latina na sua história político-social-econômica recente o que é evocado. Partimos da revisão conceitual da literatura marxista na perspectiva de forjar um pensamento latino acerca de nossa realidade histórico política. Em tempo: faremos uma revisão dos focos de resistência aos Estados de Exceção vividos entre nós no formato das ditaduras civis-militares.

Disciplina 2 - Estudos aprofundados de autor I

Ementa: Pretendemos fazer ampla avaliação de temas pertinentes à obra do pensador político italiano Antônio Negri - sobretudo a revisão crítica dos conceitos de "império, biopoder, multitudo, movimentos sociais,forma-estado". Pretendemos também tecer quatro eixos de aproximação analítica do pensamento de Negri: Maquiavel, Spinoza, Marx, Foucault.

16) Prof. JOSÉ MAURÍCIO

Disciplina 1- Tópico em Comunicação, cultura e história III

Nome do curso: Mídia e representações imperiais modernas. 1789-2010.

Desde a dupla revolução nos finais do século XVIII até 2010, analisaremos o processo histórico da comunicação social sob o observatório das representações imperiais desde a expedição napoleônica ao Egito até a Guerra do Iraque.

Disciplina 2 - Comunicação e Espaço Urbano

Nome do curso: Cidade: do surgimento da escrita à cable-city

A cidade na longa duração como espaço fundamental para os processos simbólicos e técnicos da comunicação social; espaço público e da política: da ágora à interatividade. As representações da cidade em suas múltiplas autorias e identidades coletivas em discussão: história, território, ambiente, representações. Tecnologias digitais e cable-city: cidade num contexto mundial de fluxos.

17) Prof. ANIBAL BRAGANÇA

Disciplina 1: História Editorial e do Livro no Brasil

Ementa: Apresentar a formação das práticas de cultura letrada no país, com foco no desenvolvimento histórico da indústria editorial de livros, em sua diversidade; os entraves sociais e políticos que marcaram essa formação e as novas perspectivas na transição da hegemonia da cultura do impresso para a cultura digital.

Disciplina 2: Editoras e Mercado do Livro

Ementa: Apresentar diferentes perfis de editoras de livros, sua formação, estrutura organizacional e dinâmica de funcionamento, assim como as estratégias e políticas editoriais, possibilidades e limites do mercado contemporâneo no país, tanto no mundo do impresso quanto na cultura digital.

18) Prof. TIAGO MONTEIRO

Disciplina: Comunicação e Globalização

Nome do Curso: MÚSICA E IDENTIDADE(S) – TRADIÇÃO E MODERNIDADE ENTRE O ‘GLOBAL’ E O ‘LOCAL’

Ementa: Música popular midiática e dinâmicas identitárias contemporâneas. Tensões e articulações entre o global, o local e o nacional. Matrizes e formatos em fluxo. Reconfigurações da tradição e quadros de modernidade. A problemática da Lusofonia: dinâmicas identitárias na produção musical de países falantes da língua portuguesa. O caso da música portuguesa contemporânea: para além do fado e do folclore. Presença do imaginário cultural e musical brasileiro em Portugal. Interface entre a música portuguesa e a África.

19) Prof. SIMONE PEREIRA DE SÁ

Nome da disciplina - Oficina de Mídias Sonoras II

Nome do curso: Paisagens Sonoras e Mediações Tecnológicas

Ementa: O curso tem objetivos teóricos e práticos. Como objetivos teóricos centrais, busca refletir sobre as categorias de som, ruído e música, a partir da noção de paisagem sonora (de Murray Schafer); e sobre o papel das mediações das tecnologias na produção de sonoridades.

Como objetivo prático principal pretende-se criar o piloto do projeto: Paisagens Sonoras do Rio de Janeiro. Este projeto pretende desenvolver um mapa virtual, disponível em plataforma online, articulando narrativas, afetos e memória ligada à música, sonoridades e ruídos nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói, a partir de pesquisa de campo com habitantes. A Oficina oferecida pretende envolver os alunos nas diversas etapas de planejamento, pesquisa e produção ligadas ao projeto.

20) Prof. ANA ENNE

Disciplina: Tópico em Comunicação, cultura e história IV

Nome do Curso: Mídia e Juventude

Ementa: O curso abordará a questão da juventude e sua relação com a mídia moderna e contemporânea. O processo histórico de construção da categoria de juventude. Marcos temporais significativos. Movimentos de juventude. A questão da resistência. Os conceitos de subcultura, contracultura e cultura jovem. Juventude e consumo. Juventude como categoria-chave na lógica moda da cultura midiática. Construções discursivas sobre juventude. Algumas questões fundamentais: espaço urbano, lazer, música, vestuário e estilo de vida. Pânico moral: culturas jovens e classes perigosas. Juventude e práticas de comunicação: direito à significação. Juventude e Novas Tecnologias de Comunicação e Informação.

21) Prof. MARIA CRISTINA FERRAZ

Disciplina: Mídia e memória

Ementa: No curso serão investigadas as relações entre memória e mídia, privilegiando-se dois momentos históricos: a passagem dos séculos XIX ao XX e a virada do século XX ao XXI. No final do século XIX, em um contexto de modernização da percepção, de progressiva industrialização dos regimes de contemplação e de aceleração da temporalidade nas cidades em expansão, emergem novas e instigantes concepções de memória e esquecimento que respondem ao temor à automação da vida (Nietzsche e Bergson). Partindo da retomada dessas perspectivas, exploraremos as transformações pelas quais as noções de memória e esquecimento vêm passando na cultura contemporânea, na qual se expande uma visão cientificista “desespiritualizada” e cerebral do fenômeno da memória, a partir de pesquisas neurocientíficas apoiadas em neuroimagens tecnologicamente produzidas (petscans, tomografias computadorizadas) e amplamente difundidas nos mídia. A disseminação midiática dessas “verdades” supostamente descobertas pelas neurociências impregna paulatinamente nosso imaginário, tendendo a alterar os “roteiros de subjetivação” contemporâneos. Investigaremos as noções de memória e de esquecimento presentes na atual “cultura somática”, privilegiando especialmente sua expresssão midiática e cinematográfica em nosso século.

22) Prof. THAIANE Oliveira /AFONSO Albuquerque

Disciplina: Oficina de Roteiro III

Ementa: A proposta do curso é dar continuidade a disciplina Oficina de Roteiro II, ministrado por Thaiane Oliveira e Afonso Albuquerque, no primeiro semestre de 2010.

O objetivo do curso é a aplicação do game em desenvolvimento na Escola Centro Educacional de Niterói, neste segundo semestre de 2010.

Neste curso desenvolveremos: finalização do game (roteiro, produção e pós-produção); aplicação na escola; relatório de avaliação do game aplicado.

23) Prof. JULIANA GAGLIARDI/AFONSO ALBUQUERQUE

Disciplina: Mídia e Autoridade

Curso: Mídia e Autoritarismo

Ementa: Partindo-se da contextualização do regime autoritário brasileiro e de suas especificidades, o objetivo desta disciplina é discutir o comportamento da imprensa durante o regime autoritário. Para isso será confrontada a idéia comum dicotômica sobre a atuação da mídia no período e os paradigmas da censura, da autocensura e da expansão das empresas comunicacionais como únicos reguladores dessa relação, e serão levadas em consideração as estratégias que os jornalistas utilizam para se posicionar num ambiente perigoso e cheio de ambiguidades.

Inscrição em disciplinas 2010/ 01

2010-01-20T05:03:00.000-08:00

Alunos,

hoje, dia 20 de Janeiro começa o período de inscrições de disciplinas online, que vai até o dia 07 de fevereiro. Abaixo estão as sínteses das disciplinas optativas oferecidas nesse semestre e também as disciplinas de equivalência para Estatística I e Filosofia Geral III, obrigatórias para o segundo semestre.

1. - Professores Afonso Albuquerque e Thaiane Oliveira

Oficina de Roteiro II (Roteiro de ARG) – quarta – 18/22h

A proposta da disciplina será de promover uma oficina para produção de Alternative Reality Game a ser aplicado para alunos do ensino médio, do Centro Educacional de Niterói. O curso Oficina de Roteiro de ARG tem como objetivo propiciar discussões acerca das configurações narrativas ficcionais na web, além de refletir sobre os Games Studies, área que vem não apenas ganhando escopo acadêmico, como também, visibilidade mercadológica, visto que o mercado de games eletrônicos tem se consolidado cada vez mais, se tornando estratégia para diversas áreas como marketing e educação. Para tanto, o curso será dividido em dois períodos, sendo o primeiro com finalidade de montagem da narrativa e dos diversos elementos que podem ser inseridos no ARG como puzzles, espaços urbanos e mídias locativas que serão utilizadas. No segundo período, como atividade complementar, a turma do curso irá montar e aplicar o ARG na Escola Centro Educacional de Niterói.

2. Prof. Ana Enne

Comunicação e Cultura Popular – Quarta – 18/22h

O conceito de cultura popular: cultura popular e cultura do povo. As diversas manifestações da cultura popular. Cultura popular e cotidiano. Cultura popular e minorias: resistência e integração. Os meios de comunicação e a cultura popular. O fenômeno do pop e a questão da autenticidade.

3. Prof. André Queiroz.

Filosofia e Comunicação – Terças e quintas – 14-16h

Pensar as formas várias de ação política desde as massas. pensar as
relações entre massas e Estado, este como gestor de seus fluxos vários. pensar os processos de desindividuação subjetiva como efeito/modo das massas. modos à resistência: o hiperconformismo, o hiperconsumo como elemento disruptor, como vetor de sublevação (Baudrillard). Pensar fenômenos como o êxodo (Negri), o nomadismo (Deleuze), a concentração (Canetti), as pragmáticas administrativas
(Foucault).

Teorias do Contemporâneo – Terças e quintas – 16-18h

Pretendo seguir as leituras dos cursos de Michel Foucault, sobretudo, "Segurança, território, população" e "O Nascimento da biopolítica", expondo também o desdobramento das discussões acerca da Biopolítica como forma paradigmática do poder nas sociedades modernas e contemporâneas a partir da letra de autores
como: Antônio Negri, Giorgio Agamben, Paolo Virno. Questões: Da constituição dos Estados Modernos a partir do paradigma biopolítico. Estado e Racismo - ou como pensar a gestão da violência no Estado de Exceção e a condição das resistências. A experiência moderna do Campo/Lager. Controle e disciplina.

4. Prof. Benjamim Picado

Linguagens Não-Verbais - Sextas – 18/22h

Propomos arrematar aqui um percurso da pesquisa sobre os regimes textuais associados ao universo das imagens visuais, tomando mui especialmente em conta (como amostragem, mas não como corpus privilegiado) as imagens do fotojornalismo moderno e contemporâneo. Com este fim, propomos ensaiar a estrutura de apresentação dos resultados de nossa pesquisa, empregando o quadro teórico dessa investigação na análise concreta de um universo empírico que manifesta os necessários vínculos entre a dimensão de apelo visual da imagem e sua correspondente regência pelos dispositivos e padrões discursivos mais característicos do universo mediático.

5. Prof. Dênis de Moraes

Políticas e Estratégias de Comunicação – Quartas – 14/18h

Análise e discussão de políticas e estratégias de comunicação alternativas e contra-hegemônicas, com ênfase no exame de ações e experiências que contribuam, nos âmbitos da sociedade civil e do Estado, para a diversidade informativa e o pluralismo cultural.

Oficina de Narrativas Midiáticas I – Sextas – 14/18h

Exercícios sistematizados para desenvolver a capacidade criativa dos alunos na elaboração de padrões e estilos narrativos em diferentes tipos de textos (jornalístico, argumentativo, ficcional, poético). Serão aplicados exercícios semanais em aula, para que os alunos, individualmente, desenvolvam capacidades e aptidões na expressão textual. O professor os corrigirá e os comentará. Haverá também seminários para leitura e discussão de obras sobre a escrita e suas possibilidades.

6. Prof. Emmanoel Ferreira

Oficina de Mídias Digitais 2 (Web Design) – Segundas – 14/18h

A proposta da disciplina é oferecer ao aluno uma introdução às técnicas
e ferramentas utilizadas na construção de sites para a web, tendo como
premissa básica seus componentes estéticos e de usabilidade. Alguns dos temas que serão abordados na disciplina: histórico da internet e da web, o design como forma e função, design e experiência estética, usabilidade na web, a web e a interação mediada por computador, projetos de sites web: do conceito à forma final, a web em projetos transmidiáticos.

Jogos Eletrônicos (Introdução aos jogos eletrônicos) – Terças – 18/22h

A proposta da disciplina é oferecer ao aluno uma visão geral dos jogos
eletrônicos, desde seu surgimento até os dias de hoje, e como eles se
relacionam com as outras modalidades midiáticas. Alguns dos temas que
serão abordados na disciplina: interação mediada por computador, narrativas interativas, literatura ergódica, sociabilidade através dos jogos massivos em rede, os jogos eletrônicos e seus múltiplos modelos interativos e imersivos, advergames e newsgames, jogos eletrônicos e transmídia.

7. Prof. José Maurício

Tópicos em Comunicação, Cultura e História (Mídia e representações no tempo do Imperialismo. 1789-1914) – Quartas – 18/22h

O pano de fundo é o início do século XIX até o início do conflito de 1914-1918 na Europa, nas Américas e no Brasil. A consolidação de um público leitor amplo e/ou restrito, entremeado com os circuitos da oralidade. Debateremos uma noção operativa do imperialismo, considerado como integrante do capitalismo industrial, configurado nas tessituras políticas e filosóficas do liberalismo e do pós-liberalismo e da nova divisão do trabalho industrial. Estratégias discursivas e de representação na produção midiática. Arenas da opinião pública, da cultura urbana, da solidariedade entre a literatura e as artes do seu tempo. A formação de uma sociedade de massa.

2 - Comunicação e Espaço Urbano – Segundas – 18/22h

A cidade na sua história da longa duração, traçados como espaços fundamentais para os processos simbólicos e técnicos da comunicação social. Do espaço público e da política: da ágora a interatividade. As representações da cidade em múltiplas autorias: olhares e discursos; iconotexto, mediações de imagem e texto. Cidades e identidades coletivas em discussão: história, território, ambiente, representações. Tecnologias digitais e cable-city: cidade num contexto mundial de fluxos. City marketing, uma investigação desde o fenômeno Barcelona debatendo a política de Mega-eventos e o destino da cidade na interlocução entre os diferentes atores urbanos.

8. Prof. Guilherme Reis

Imagem e Sentido – Terças e quintas – 14/16h

Os Paradigmas da Imagem: o Pré-Fotográfico, o Fotográfico e o Pós-Fotográfico. Da Galáxia de Gutenberg a Galáxia de Mcluhan. O Papel da Imagem nos Meios de Comunicação de Massa. A difusão da televisão no Pós-Guerra e a criação de uma nova Galáxia de Comunicação. A Grande Audiência Televisiva apoiada na Imagem. A Revolução Técnico-Científica, a partir das décadas de 1970-1980, desenvolve novas tecnologias que valorizam a imagem — câmeras portáteis, videocassetes, DVDs, Blue-ray, TV a cabo, telefonia celular, internet. A difusão da imagem em escala planetária. A cultura contemporânea é, em muitos sentidos a cultura da imagem. A imagem na sociedade em rede. A imagem no cinema — a primeira arte de massas. A linguagem cinematográfica e a imagem. A Imagem câmera: Alguns Aspectos Estruturais. O cinema de não-ficção no Brasil. A imagem do cinema na escrita da crítica jornalista e no ensaio.

9. Prof. Mariana Baltar

Mídia e Melodrama – Quintas – 18/22h

Raízes do melodrama, reflexões sobre a constituição da estética do exagero e da lágrima. Melodrama literário e suas implicações com a mídia impressa. Melodrama teatral e cinematográfico suas implicações com a mídia eletrônica e radiofônica. Narrativas melodramáticas como característica cultural da América Latina. Relações com o entretenimento midiático.

10. Professores Marildo J. Nercolini e Sílvia Oliveira Cardoso

Crítica Midiática (Crítica e Música Popular no Brasil) – Segundas – 18/22h

A intenção da disciplina é dar uma visão geral da Música Popular no Brasil, desde o surgimento dessa denominação – anos 60 – até os dias atuais, analisando algumas das principais manifestações surgidas nesse período, os embates travados (internos e externos), o papel social exercido pela MPB e as transformações que foi sofrendo em decorrência dos diferentes contextos sociais em que esteve inserida, enfatizando o olhar da crítica especializada sobre essas temáticas.

11. Prof. Matilde Silveira

História do Jornalismo no Brasil – Segundas – 14/18h

Do jornalismo de opinião ao jornalismo partidário. O jornalismo do século XIX e a construção de uma nova cultura política. Jornais abolicionistas e a função ideológica e partidária. Os jornais empresa do início do século. Períodos autoritários, relações de poder e imprensa. A construção da idéia de imparcialidade, neutralidade e objetividade. Parâmetros da construção do campo jornalístico em meados do século XX. Do jornalismo informativo ao jornalismo de comunicação. O jornalismo na contemporaneidade.

12. Profª. Priscila Azeredo da Silva

Tópicos em Comunicação, Cultura e História II (Comunicação, lazer e turismo) – Terças e quintas – 16/18h

O curso tem por objetivo realizar uma reflexão sobre a questão do tempo e do espaço, buscando compreender a papel da Mídia na construção do imaginário sobre os lugares, assim como da percepção do “outro” e da experiência a ser vivida, especialmente na temática da “viagem” presente nas revistas, blogs e sites especializados no assunto e direcionado aos viajantes.

13. Professores Olívia Bandeira de Melo Carvalho e Henrique Reichelt

Economia Política e Indústria Fonográfica. Quartas – 14/18h

Fundamentos políticos e econômicos da indústria fonográfica. O Fonógrafo e a criação da indústria fonográfica nos Estados Unidos. A indústria fonográfica, o pop e a cultura de massas. Tecnologias da comunicação e a construção da indústria fonográfica: rádio, TV e Internet. O problema dos direitos autorais. Novos agentes e os desafios à indústria fonográfica tradicional: a tecnologia digital, a pirataria, as gravadoras independentes e a troca de arquivos na internet. A indústria fonográfica brasileira.

14. Professores Beatriz Polivanov e Lucas Waltenberg

Interações Sociais no Ciberespaço – Terças – 18/22h.

A proposta do curso é discutir as diferentes formas de interação social a partir da comunicação mediada por computador. Para tal, serão apresentadas inicialmente as principais teorias da cibercultura para basear, em um segundo momento, discussões mais voltadas para a prática. Pensar os conceitos de comunicação síncrona e assíncrona. Debater sobre chats, listas, blogs, sites de redes sociais e outras ferramentas de interação, e seus diferentes usos e apropriações, levando em conta noções tais como: netiqueta, regras sociais e autoridade. Pensar perspectivas para a abordagem de questões de afeto e sexo virtual.

15. Prof. Kléber Mendonça

Comunicação Institucional – Quintas – 18/22h

A disciplina aborda as principais características e ações do trabalho de Comunicação Institucional. O objetivo é capacitar o aluno a desempenhar de modo crítico e criativo tais funções no mercado de trabalho contemporâneo. Como desdobramento prático do curso, a turma desenvolverá e implementará um projeto de comunicação institucional integrada. Dentre as principais questões discutidas destacam-se: A importância da mídia na formação do espaço público contemporâneo; O papel da assessoria de comunicação nas instituições públicas, privadas e de terceiro setor; Assessoria de Comunicação e suas funções; Análise do cenário, metas, gargalos e estratégias; Planejamento de comunicação; Ganchos e estratégias de visibilidade midiática; Resolução de crises de imagem; Media Training como ferramenta institucional; A escolha de personagens; Reversão de pautas negativas; Adequação das estratégias às características dos veículos de comunicação, suas linhas editoriais e públicos; Estratégias diferenciadas de comunicação aplicada; Criação e Desenvolvimento de Produtos comunicacionais no âmbito das instituições.

16. Prof. Antônio Jr.

Antropologia Visual – Sextas – 14/18h

O uso da imagem, de diferentes gêneros, nas ciências sociais vem propiciando ao cientista social, a criação de interpretações inovadoras e propostas de novas reflexões metodológicas. Esta disciplina pretende proporcionar ao aluno conhecer as diferentes maneiras em que as imagens se aproximam e são utilizadas na História, na Sociologia e na Antropologia, procurando analisar/interpretar, em seu contexto espaço/tempo, o circuito social da comunicação imagética.

17. DEMAIS DISCIPLINAS OPTATIVAS E RESPECTIVOS PROFESSORES:

Prof. Afonso Henriques – “Comunicação e Literatura” – Terças e quintas – 14/16h

- “Oficina de Narrativas Midiáticas II” – Terças e quintas – 16/18h

Prof. Carla Pereira Barros – “Introdução ao Marketing” – Quartas – 14/18h

Prof. Miguel Freire – Linguagem de Documentário” – Sextas – 14/18h

_ “Atividades Projeto de Extensão II” – Quintas – 18/22h

Disciplinas de equivalência

Estatística I - terá como equivalente a disciplina de nosso curso Sondagem de Mercado (GEC 00060), Prof. Carla - sextas-feiras, das 14 às 18h.

Filosofia Geral II - o aluno poderá se inscrever como equivalente em nosso curso à Introdução à Comunicação Política (GEC 00052), Prof. Afonso, segundas e quartas-feiras, das 16 às 18h. Ou no Depto de Filosofia, em Introdução à Filosofia (GFL 00024), Prof. Patrick Pessoa, segundas e quartas, das 16 às 18h - Turma L1.

O endereço para inscrição é: www.id.uff.br/

O passo- a- passo para fazer inscrição em disciplinas está em

http://www.proac.uff.br/iduff-veja-o-passo-passo-da-inscricao-em-disciplinas

2009-12-07T14:46:00.000-08:00

CRÍTICA CULTURAL CONTEMPORÂNEA

Convidamos aos alunos e professores do Curso de Estudos de Mídia para a conferência da Prof.ª Drª. Beatriz Resende, no dia 10 de dezembro, às 14h, no Auditório do IACS-2.

Beatriz Resende é doutora em Letras (Literatura Comparada) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro; realizou estágio de Pós-Doutorado no Museu Nacional da UFRJ; é pesquisadora do CNPq e do Programa Avançado de Cultura Contemporânea -PACC/UFRJ (sendo sua Coordenadora Adjunta); Cientista do Nosso Estado pela FAPERJ (2006-2008, 2009-2011). Atualmente é professora do Departamento de Teoria do Teatro da Escola de Teatro da UNIRIO; coordenadora do Fórum de Ciência e Cultura da UFRJ; supervisora do Pós-Doutorado em Estudos Culturais do Programa Avançado de Cultura Contemporânea-UFRJ e editora da Z Cultural, revista eletrônica do mesmo programa. Cabe destacar que é, atualmente, uma das críticas brasileiras de cultura e literatura que melhor sabe lidar com os tempos que correm, transitando por vários espaços (novos e já tradicionais) e tratando, em suas críticas, de objetos e temáticas contemporâneos.

Algumas de suas publicações:

Os livros: “Contemporâneos: Expressões da Literatura Brasileira no século XXI”, pela Casa da Palavra/Fundação Biblioteca Nacional; “Apontamentos de Crítica Cultural”, pela Aeroplano/ DNL; “Lima Barreto e o Rio de Janeiro em fragmentos”, pela UNICAMP/UFRJ.

Como organizadora: “Cocaína, Literatura e Outros Companheiros de Ilusão”, pela Casa da Palavra; “As Melhores Crônicas de Lima Barreto”, pela Global Editora, 2005; “A Literatura Latino-Americana no Século XXI”, pela Aeroplano; “Rio Literário: um guia apaixonado da cidade do Rio de Janeiro”, pela Casa da Palavra.

Além de textos de crítica publicados regularmente nos suplementos culturais de O Globo, JB e Folha de São Paulo.

IV Congresso de Estudantes de Pós-Graduação em Comunicação (CONECO)

2009-11-23T05:11:00.000-08:00

O Programa de Pós-Graduação de Comunicação ( PPGCom) convida - os para participar do IV Congresso de Estudantes de Pós-Graduação em Comunicação (CONECO). O evento acontecerá nos próximos dias 25, 26 e 27 de novembro no IACS/UFF.

Trata-se de um congresso que congrega mestrandos e doutorandos do Brasil que apresentarão suas pesquisas nas principais universidades. As apresentações estão organizadas por Grupos de Trabalho (GTs):

GT 1- Comunicação, Cultura e Poder
GT 2 - Comunicação e Cultura Juvenis
GT 3 - Estudos do Jornalismo
GT 4 - Experiências urbanas, Comunicação e Sociabilidade
GT 5 - Tecnologias e estéticas da Comunicação
GT 6 - Entre imagens: cinema, vídeo, fotografia, mídias digitais

Reitero que não é necessário realizar inscrição prévia ou pagar taxa para assistir e debater nos Grupos de Trabalho. Somente quem desejar o certificado e a bolsa com o kit completo do Coneco precisará fazê-lo.

Nesta edição, contaremos também com a cobertura "ao vivo" do Coneco pela Equipe de Comunicação Institucional (ECIN). Para acompanhar, basta seguir o perfil @CONECO2009 no Twitter.

A programação completa dos seis Grupos de Trabalho está disponível em www.proppi.uff.br/coneco .

*** Obs: Após o Congresso, teremos uma festa de encerramento do ano organizada pelos 4 Programas de Pós-Graduação em Comunicação no Centro do Rio. Todos estão mais do que convidados! Informações completas em http://bit.ly/4DxmbH

Mini Mostra Mídia

2009-11-17T13:36:00.000-08:00

Midiáticos e Midiáticas,

A nova Equipe de Comunicação Institucional (Ecin) do curso de Estudos de Mídia convida a todos para a Mini Mostra Mídia que será realizada no dia 03 de dezembro, às 18h, no IACS.

O evento pretende apresentar, em vídeo-fóruns e bate-papos, as principais atividades de extensão desenvolvidas no formato audiovisual até o momento no nosso curso. Também fará parte da mostra a exposição do material produzido nas disciplinas de Oficina de Fotografia, além da apresentação de vídeos e fotos dos demais alunos de Estudos de Mídia.

Serão sorteados livros e outros brindes midiáticos.

A Mini Mostra Mídia: audiovisual está aberta à participação de todos. Os interessados em apresentar suas criações podem enviar suas contribuições em vídeo ou fotografias para a Ecin. Os filmes, clipes, documentários e outras experimentações audiovisuais devem estar postadas no Youtube. Para garantir sua inscrição, basta enviar os links das mesmas para o email da mostra (mostramidia@gmail.com) até o dia 20 de novembro.

Já para os fotógrafos, reservamos uma exposição com o tema Nossos Olhares.

A idéia é reunirmos fotografias produzidas por alunos de Estudos de Mídia que representem múltiplas visões acerca do mundo, das práticas culturais, das diversas expressões sociais e afetivas e que sejam produto das inquietações, reflexões e debates desenvolvidos por nós nas disciplinas de nosso curso. Queremos reunir exemplos dos modos de olhar o mundo pela perspectiva do aluno de Estudos de Mídia.

Em virtude do espaço de exposição, cada aluno poderá expor apenas uma fotografia a critério do próprio autor. As obras devem ser impressas no tamanho 20X25. Sugerimos a impressão em papel fosco, exceto nos casos em que se considerar que prejudique a proposta estética.

Os trabalhos devem ser entregues, dentro de um envelope com nome e email do autor, no escaninho do professor Kleber Mendonça, no Departamento de Estudos Culturais e Mídia até o dia 27 de novembro.

Atualização e Notícia

2009-11-05T11:53:00.000-08:00

Olares Midi@ticos!

Venho por meio desta comunicar a atualização do informe-BLOG, Geral falou pra Geral do nosso curso!

Entre o dia 19 ao dia 25 de outubro aconteceu, a Semana acadêmica de 2009 da UFF. Essa semana tem como objetivo mostrar a toda comunidade acadêmica e a sociedade, pesquisas que os alunos estão desenvolvendo na faculdade, junto com a orientação de um professor. Nesta há várias “sub-mostra” respectiva com a instituição que lhe patrocina cuja em cada uma há uma premiação para o melhor desempenho de pesquisa e apresentação.

Do curso de Estudos de Mídia os alunos apresentaram seus trabalhos com seus respectivos orientadores:

NA XIV SEMANA DE EXTENSÃO

• Adriana Carneiro – Prof. Miguel Freire
• Clarissa Oliveira Nancherry – Prof. Marildo Nercolini
• Diego Dacal – Prof. Anna Enne

Cabe destacar e parabenizar a aluna CLARISSA NANCHERRY que conquistou o 2° lugar no VII PRÊMIO JOSUÉ DE CASTRO DE EXTENSÃO, na Área de Comunicação.

NO XIX SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PRÊMIO VASCONCELLOS TORRES (PIBIC)

• Ana Beatriz Paes – Prof. Ana Enne
• Dally Velloso Schwarz – Prof. Paula Sibília
• Manaíra Teixeira – Prof. Afonso Albuquerque
• Marina Kezen Faria – Prof. Marildo Nercolini
• Tiago Pinheiro Rubini – Prof. Simone Pereira de Sá
• Mariana Gomes Caetano – Prof. Adriana Facina (História)

Cabe destacar e parabenizar a aluna MARINA KEZEN que foi classificada entre os 10 melhores bolsistas-pesquisadores para o PRÊMIO VASCONCELLOS TORRES, na área de Ciências Sociais Aplicadas.

NA SEMANA DE MONITORIA

• Flavia Silva Neves - Prof. Miguel Freire.
• Gyssele Fabia Mendes Pereira - Prof. Ana Enne
• Marcelo Henrique de Mendonça Lopes – Prof. Marildo Nercolini.
• Maria Izabel Muniz Ferrari - Prof. Afonso de Albuquerque.
• Nayara Matos Coelho Barreto - Prof. Antonio Jr.
• Renato Reder Rodrigues – Prof. Anna Enne.
• Viviane Roux Correa Bruno - Prof. Paula Sibilia.

Cabe destacar e parabenizar a aluna NAYARA BARRETO que conquistou o 2° lugar na VII Semana de Monitoria, na área de Ciências Sociais Aplicadas.

Fotos: http://www.flickr.com/photos/visougeral

É só quando novembro chega que nos damos conta o quão rápido passou o ano...

E finalizando com grande estilo, dia 09 de Novembro no Auditório da Reitoria da UFF - Rua Miguel de Frias, nº 9, Icaraí, Niterói - RJ - teatro do Cinearte UFF, às 10 horas da manhã, acontecerá a formatura da 2ªturma - de Estudos de Mídia da América Latina !
( Turma Mídia 2.0: Carla de Paula, Juliana Risi, José Maria Pugas, Maria Gabriela Barbosa Raposo, Nathalia Medeiros, Pattrisce Vasconcelos, Pedro Thiago Mourão e Rodrigo Galhano).

Todos os midi@ticos estão convidadíssimos!

Fechando novembro...

O IACS abrigará o Congresso dos Estudantes de pós-Graduação de Comunicação, o CONECO. Será realizado entre os dias 25 ao dia 27 de novembro e finalizará com uma grande festa na Lapa. Segue a programação a baixo.

25 de novembro => mesa de aberturua, das 14h às 18h. Auditório Florestan Fernandes, no Campus Gragoatá - Prédio D.

26 e 27 de novembro=> GTs , das 10h às 18h IACS (Rua Lara Vilela, 126, Ingá) .

Maiores informações: http://www.proppi.uff.br/coneco/

Estudos de Mídia na Revista do Globo

2009-06-23T08:03:00.000-07:00

Nosso curso mais uma vez é pauta na grande imprensa! Trata-se de uma matéria na Revista do Globo deste domingo (21) sobre o curso Mídia e Pornografia, oferecido por Mariana Baltar. A publicação foi pautada pela aluna Joice Portella (com a parceria de Thaís Nadi) como atividade prática da disciplina Tópicos em Gestão Midiática IV, ministrada por Kleber Mendonça e Flora Daemon. Orgulhoso, o blog entra no coro de Parabéns à eles!

Rio Game Show

2009-06-23T07:29:00.000-07:00

Aconteceu neste domingo, 21 de junho em Niterói, o Rio Game Show 2009, um evento que reuniu diversas empresas de games e seus seguidores, para divulgar lançamentos além de contar com arenas free-play, campeonatos on-line e ainda uma mesa redonda, onde os jogadores puderam sentar e conversar diretamente com os desenvolvedores dos games de sua preferência.

Além dessas atrações, houve uma exposição com a história do vídeo game e campeonatos de XBox 360, Playstation 3, Nintendo Wii e PC para os games Street Fighter IV, Rock Band, Winning Eleven, The King of Fighters e Capoeira Legends.

Quer saber como foi o evento? Leia a review de Rodrigo Galhano, aluno de Estudos de Mídia:

http://gehspace.com/reviewsquadrinhos/2009/06/cobertura-rio-game-show/

Ex-aluna Aline Carvalho, lança livro

2009-05-28T07:04:00.000-07:00

A ex-aluna da primeira turma de formandos de Estudos de Mídia, Aline Carvalho, lançará seu livro "Produção de Cultura no Brasil: Da Tropicália aos Pontos de Cultura" no dia 30 de junho, às 19h no Espaço Multifoco, localizado na Av. Mem de Sá, 126 - Lapa. Prestigiem!

Ex-aluno de Mídia ganha bolsa Erasmus Mundus

2009-04-11T15:55:00.000-07:00

Iniciamos as postagens de 2009 com uma boa notícia! O recém-formado em Estudos de Mídia, Ícaro Ferraz Vidal Júnior foi agraciado com uma bolsa de mestrado internacional no programa Erasmus Mundus "Crossways in European Humanities". Segundo notícia enviada pela professora Maria Cristina Ferraz, esse ano foram concedidas 16 bolsas a não-europeus e não as 26 habituais. Parábens ao Ícaro por mais essa vitória!

Bom Natal e Feliz 2009!!!

2008-12-23T12:22:00.000-08:00

queridos e queridas, o blog Geral falou pra Geral entra agora em merecidas férias, e só retorna no início das aulas (a não ser para alguma notícia quente de primeira mão, quem sabe???). Foi um excelente 2008 para o curso de Estudos de Mídia, que formou a sua primeira turma. E 2009 promete ser bem, mas bem especial.

Em nome de todos os professores e alunos do curso, desejo a todos um Feliz Natal e um maravilhoso ano novo!

Abraços,

prof. Ana Enne - editora

prêmio e matéria sobre trabalho da prof. Flora Daemon

2008-12-23T11:58:00.001-08:00

Dois links bacanas relacionados à prof. Flora Daemon, mestranda do PPGCOM/UFF e organizadora, juntamente com o prof. Kleber Mendonça, do evento Multi Mostra Mídia.

1) Seu trabalho "A imprensa que não censura: a apropriação do dizer jornalístico como ferramenta do jornal da prisão", apresentando na Intercom 2008, realizada em Natal/RN, recebeu o terceiro lugar no Prêmio Francisco Morel (para trabalhos de mestrado). Confira aqui. Parabéns!

2) O interessante trabalho que ela vem desenvolvendo com jornalismo no Presídio Evaristo de Moraes, dentro de suas atividades de produção da dissertação de mestrado, foi abordado na matéria "Presídio Evaristo de Moraes transforma cotidiano dos internos por meio de atividades culturais", do jornal Extra em 15/12/2008, juntamente com outras iniciativas bem legais. Saiba mais aqui.

Na foto, a professora Flora comemora o sucesso do evento MMM.

Fotos e notícias sobre o curso e o Multi Mostra Mídia

2008-12-23T11:45:00.000-08:00

Para ver as fotos e notícias sobre o curso de Estudos de Mídia e sobre o Multi Mostra Mídia, clique no Fotolog do curso, Geral visô geral, ou nos seguintes albuns no orkut: prof. Ana Enne; prof. Flora Daemon 1; prof. Flora Daemon 2; Maria Izabel Muniz; Multi Mostra Mídia.

estudos de mídia na mídia - mais uma vez!

2008-12-23T11:22:00.000-08:00

Mais uma matéria com o projeto do aluno Ícaro Vidal sobre a série Lost, com entrevista dele e do prof. Afonso de Albuquerque, publicada em 23/12/2008 no O Globo on-line, seção de Educação.

A matéria foi, inclusive, tópico da capa do Globo.com, conforme indicou a aluna Pattrisce Vasconcelos.

Na foto, Afonso, coordenador do curso, participa de programa na rádio Band em dezembro de 2008, também falando sobre Estudos de Mídia.

estudos de mídia na mídia novamente

2008-12-23T11:16:00.001-08:00

Matéria publicada no Caderno Educação da Folha Dirigida, semana de 9 a 15/12/2008, sobre os quatro anos do curso de Estudos de Mídia, a formatura da primeira turma e o evento Multi Mostra Mídia. A produção da matéria foi dos alunos Letícia Gabbay e Dj Vlad.

Na foto ao lado, o prof. Afonso de Albuquerque é entrevistado pela equipe da Folha Dirigida, antes da realização do evento. A entrevista contou também com a presença de diversos alunos do curso.

mais dicas interessantes para cultura e produção

2008-12-23T10:48:00.000-08:00

Mais três dicas bem legais da aluna Natália Dias (e outras recolhidas em emails diversos):

1) PROPOSTAS PARA BID - Até 31 de janeiro

O Centro Cultural do Banco Interamericano de Desenvolvimento lançou uma Convocatória de Propostas para concessões de ajuda financeira em 2009 a projetos de desenvolvimento cultural de pequena escala. As propostas devem ser enviadas antes de 31 de janeiro de 2009 para as Representações do BID nos 26 países da América Latina e do Caribe que são membros mutuários do Banco. As doações únicas, em valores que variam de US$ 3 mil a US$ 10 mil, serão concedidas a propostas que satisfaçam uma necessidade local, contribuam para os valores culturais, estimulem a atividade econômica e social de forma inovadora e bem-sucedida, apóiem a excelência artística e contribuam para o desenvolvimento dos jovens e da comunidade. Edital e outras informações aqui.

2) PRÓ-CULTURA - Até 31 de março de 2009

Estão abertas as inscrições para o Programa Pró-Cultura, que visa fomentar a pesquisa universitária, bem como o aperfeiçoamento e a formação de pessoal de nível superior em Cultura. Dentre as áreas temáticas prioritárias para o desenvolvimento das pesquisas estão as relações da cultura com novas tecnologias, conhecimentos tradicionais, inclusão social, economia, políticas públicas, dentre outras. O valor das bolsas a serem concedidas é de R$ 1,2 mil. Edital, inscrições e outras informações, aqui.

3) PROGRAMA DE INTERCÂMBIO E DIFUSÃO CULTURAL - Até março de 2009

Está aberto o edital 2008 do Programa de Intercâmbio e Difusão Cultural, que cobrirá as viagens a se realizarem de julho de 2008 a março de 2009. O programa destina-se a artistas, técnicos e pesquisadores da área cultural, convidados a participar de eventos fora do seu local de residência, no Brasil e no exterior, para apresentar trabalho próprio, fazer residência artística ou curso de capacitação de profissionais da cultura. Podem se inscrever pessoas físicas, grupos ou entidades privadas sem fins lucrativos. O período de inscrição varia de acordo com o mês em que se realizará a viagem. Os formulários de requerimento devem ser entregues em via única, impressa e sem encadernação. A documentação enviada deve obedecer a Portaria MinC nº 4, de 26 de fevereiro de 2008. Edital, formulário e outras informações, aqui.

4) PROGRAMA ELETROBRÁS DE CULTURA - clique aqui para saber mais.

5) O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) lançou o 4º Edital de Seleção do Programa de Especialização em Patrimônio (PEP), para selecionar candidatos à turma 2009. Este Programa de bolsas destina-se aos profissionais recém-graduados em diversas áreas do conhecimento, para sua especialização no campo da preservação do patrimônio cultural durante um ano, renovável por igual período.Os candidatos selecionados serão especializados por meio de sua integração nas unidades do Iphan, distribuídos conforme tabelas 1 e 2 do 4º Edital do PEP, disponível no Portal do Iphan. As inscrições estão abertas até o dia 9 de janeiro de 2009 e as atividades do Programa terão início em 2 de março de 2009.

Escócia ensina games aos alunos

2008-12-23T10:36:00.000-08:00

Dica do prof. Afonso de Albuquerque, a partir do MSN Jogos:

Escócia ensina games aos alunos
(14/04/2008 - 08:25:30)

por Rafael Arbulu

"A Escócia aderiu à febre mundial de longa data que representa o assunto videogame. Aderiu tão fixamente que decidiu incorporar a matéria "VIDEOGAME" à grade curricular de alunos entre 3 e 18 anos de idade.

As crianças terão aulas de desenvolvimento de jogos, criação de animações, base teórica de plataformas, e até mesmo terão fundamentos da história dos games.

A decisão se deu após o governo escocês analisar relatórios universitários e constatar que muitos alunos em período pré-universidade (deveria chamá-los de pré-vestibular?) estão fugindo dos cursos que envolvam Ciências da Computação e similares. Temendo por uma queda bruta no mercado de games, foi decidido pelo governo acatar a idéia.

Maureen Watt, que é para a Escócia o mesmo que nosso Ministro da Cultura, Gilberto Gil, é para o Brasil (talvez então ele seja o Ministro da Cultura escocês?), disse que "deseja garantir que a Escócia tenha plena participação no mercado de games no futuro".

A decisão tomada pelo governo escocês contrasta com a atual realidade dos videogames no Brasil. O início do ano foi marcado pela proibição dos jogos Counter-Strike e EverQuest. A base para essas medidas foi caracterizada pelo alto teor de violência e apologia à criminalidade. Pela mesma razão, Bully foi proibido recentemente".

Clássicos e controversos publicados em mangás

2008-12-23T10:19:00.000-08:00

Notícia polêmica mas também instigante, na sua totalidade, indicada pela aluna Verena Duarte: "Livro de Hitler ganha versão mangá no Japão".

Além da publicação de Mein Kampf, livro controverso e marcado pela sua relação com o regime nazista e suas intolerantes posições, a editora japonesa East Press inclui outros títulos na sua coleção "Clássicos em mangá": O Capital, de Karl Marx (com página reproduzida na imagem abaixo); Crime e Castigo, de Dostoiévski; Fausto, de Goethe; Rei Lear, de Shakespeare; Guerra e Paz, de Tólstoi; dentre outros.

Site Os Donos da Mídia

2008-12-23T10:13:00.001-08:00

Dica muito legal da aluna Drica Carneiro: site Os Donos da Mídia - "o mapa da comunicação social". Aqui você encontra dados diversos sobre a área de comunicação no Brasil. Vale a pena conhecer!

Apoio à produção audiovisual - inscrições abertas

2008-12-23T10:01:00.000-08:00

Ótima dica da aluna Natália Dias (grande colaboradora desse blog, juntamente com as alunas Dally, Aline Carvalho e Carol Bull, valeu!):

APOIO À PRODUÇÃO AUDIOVISUAL – INSCRIÇÕES ABERTAS

Empréstimo de equipamentos
Edição
Transcrição de som
Mixagem
Transfer 35mm

Se você tem um projeto de curta ou média-metragem precisando de um dos serviços relacionados acima, inscreva-se no Portal do CTAv. As inscrições também estão abertas aos longas-metragens não comerciais, mas o atendimento é prioritário aos curtas e médias. Os serviços são gratuitos e oferecidos de acordo com critérios estipulados no Regulamento para utilização de serviços do CTAv.

O Centro Técnico Audiovisual faz parte da estrutura da Secretaria do Audiovisual do Ministério da Cultura. O órgão passou em 2008 por uma reestruturação interna e limpeza dos estúdios. As inscrições foram reabertas no dia 1º/12/2008 e agora serão permanentes. Para concorrer à utilização dos serviços basta entrar no Portal do CTAv e fazer sua solicitação.

O ano de 2009 foi dividido em seis períodos de execução de serviços. O primeiro (Período 1/2009) começa em 19/01/2009. Projetos inscritos até 31/12/2008 entram nesta primeira seleção, a lista dos contemplados será divulgada no mesmo portal no dia 12 de janeiro.

Os projetos inscritos de 1º/01/2009 a 31/01/2009 concorrem ao período 2/2009, que começa no dia 02/03, com resultados divulgados em 16/02.

As datas seguintes serão divulgadas no mesmo Portal, bem como a agenda de serviços. Fique atento.

Não perca tempo, inscreva seu projeto no Portal do CTAv.

OBS: Os serviços mais eventuais, como utilização de Truca e Moviola 35mm, por exemplo, devem ser solicitados diretamente à área técnica por email.

entrevista: "Por que devemos estudar a mídia?"

2008-12-23T09:53:00.000-08:00

Interessante entrevista com o prof. Roger Silverstone, "conceituado professor de mídia e de comunicações da London School of Economics and Political Science, do Reino Unido", realizada pelo Rio Mídia. A dica é dupla: do prof. Afonso de Albuquerque e da aluna Drica Carneiro.

Icict abre inscrição para novas turmas de especialização

2008-12-23T08:36:00.000-08:00

Dica da aluna Carol Bull:

Icict abre inscrição para novas turmas de especialização

Estão abertas as inscrições para duas novas turmas de especialização: uma em Comunicação e Saúde e outra em Informação Científica e Tecnológica em Saúde. Os interessados podem se inscrever no site www.icict.fiocruz.br.

A turma de comunicação é destinada a profissionais da área que atuam ou desejam atuar no setor saúde e profissionais de saúde que desenvolvem trabalhos na área de planejamento, execução e avaliação de políticas, processos e práticas de comunicação em saúde. A pós tem duração de um ano, com 420h de carga horária. As inscrições podem ser realizadas até o dia 28 de janeiro via Internet.

Já a turma de informação C&T, que oferece 20 vagas e carga horária de 420h, se destina a profissionais com curso superior que atuam nas áreas de produção, organização, análise e disponibilização de informação científica e tecnológica em saúde, e com as tecnologias a elas associadas. As inscrições vão até o dia 22 de janeiro e as aulas começam em março de 2009.

Mais informações: Gestão Acadêmica do Icict - Tel: 21-3865-3208.

continua a saga: estudos de mídia é destaque na mídia

2008-12-15T18:02:00.000-08:00

Mais uma matéria sobre o Clipestesia, dessa vez graças ao trabalho das alunas Carol e Deborah, ainda na disciplina de Comunicação Institucional:

mais estudos de mídia na mídia

2008-12-08T18:46:00.000-08:00

Matéria muito legal em O Globo digital de segunda-feira, dia 8/12/2008, ainda como resultado dos investimentos dos alunos de Comunicação Institucional (palmas para as alunas Carol Paulse e Deborah Balthazar, sob a orientação dos profs. Kleber e Flora), falando sobre o Clipestesia, o super site sobre vídeoclipe criado pela prof. Ariane Holzbach e seus alunos de Estudos de Mídia e Produção Cultural, na disciplina Linguagens de Videoclipe.

Para conhecer mais o site do Clipestesia, clique aqui.

Primeiras defesas de TCC de Estudos de Mídia

2008-12-08T17:01:00.000-08:00

ATENÇÃO!!!

Já estão agendadas as primeiras defesas de Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) de Estudos de Mídia. As defesas são públicas e todos estão convidados a comparecerem. Anotem aí e se agendem (vale AAC):

1) Aluno: Ícaro Vidal
- Tema - CEREBRIDADES NA MÍDIA DO SÉCULO XXI: Cultura somática, narrativas e temporalidades
- Data: quinta-feira, dia 11/12/2008
- Horário: 14 h
- Local: sala C100 - IACS
- Banca: Profa. Dra. Maria Cristina Franco Ferraz (UFF) - orientadora; Profa. Dra. Maria Paula Sibilia (UFF); Ms. Ericson Telles Saint Clair (Doutorando/UFRJ).

2) Aluna: Flávia Erthal Risi
- Tema: Mobile Marketing: o curso Estudos de Mídia na palma da Mão
- Data: 16/12/2008, terça-feira
- Horário: 11h
- Local: sala C314 - IACS
Banca: Profa. Dra. Marialva Barbosa (UFF) - orientadora; Prof. Dr. Afonso de Albuquerque (UFF); prof. mestranda Flora Daemon (UFF).
3) Aluno: Marcelo Bertolo
- Tema - Perspectivas de edição e conquista do público sob a ótica do enclausurado
- Data: quarta-feira, 17/12/2008
- Horário: 14h
- Local: sala C314 - IACS
- Banca: Profa. Dra. Maria Paula Sibilia (orientadora/UFF); prof. Dr. Kléber Mendonça (UFF); prof. Dr. Afonso de Albuquerque (UFF)

4) Aluna: Gabriela Hazin
- Tema - Uma História, duas narrativas: A invenção do Brasil na televisão e no cinema.
- Data: quarta-feira, 17/12/08
- Horário: 10h -
- Local:: sala C308 - IACS
- Banca: Prof. Dr. Afonso de Albuquerque (orientador/UFF); prof. Ms. Lia Bahia Cesário (UFF) e prof. Ms. Marcel Vieira (UFF)

5) Aluno: Lucas Waltenberg
- Tema: Se tudo der certo, viro indie: CSS, música globalizada e as novas tecnologias da comunicação
- Data: 18/12/08, quinta-feira
- Horário: 15h
- Local: sala C100 - IACS
- Banca: prof. Dr. Afonso de Albuquerque (co-orientador, representando a prof. Dra. Simone Sá - orientadora/UFF). prof. Dr. Marildo Nercolini (UFF) e prof. Dra. Ana Lucia Enne (UFF)

6) Aluno: Fernando Souza
- Tema: Por um marketing maduro: a terceira idade e a constituição de um novo mercado de consumo
- Data: quinta-feira, 18/12/08
- Horário: 16:30
- Local: sala C100 - IACS
- Banca: prof. Dra. Ana Lucia Enne (orientadora/UFF); prof. Dr. Kleber Mendonça (UFF) e prof. Ms. Beatriz Polivanov (UFF).

7) Aluna: Aline Carvalho
- Tema - Produção de Cultura no Brasil: Da Tropicália aos Pontos de Cultura
- Data: quinta-feira, 18/12/08
- Horário: 18:30
- Local: sala C100 - IACS
- Banca: prof. Dr. Marildo Nercolini (orientador/UFF); prof. Dra. Ana Lucia Enne (UFF) e prof. Ms. Miguel Furtado Freire (UFF)

Estudos de Mídia bombando na mídia!

2008-12-03T18:08:00.001-08:00

Reproduzimos abaixo mensagem da prof. Flora Daemon sobre o excelente trabalho que sua turma de Comunicação Institucional (disciplina que ela ministra conjuntamente com o prof. Kleber Mendonça) está fazendo para divulgar o curso de Estudos de Mídia e suas produções, como parte das atividades da Multi Mostra Mídia:

"Olá, amigos! Gostaria de compartilhar com vocês parte do trabalho final da da equipe de Divulgação Externa da disciplina Comunicação Institucional. Os meninos conseguiram emplacar várias reportagens e notas na imprensa (em anexo) sobre o curso Estudos de Mídia.

- G1 (globo.com): sobre o projeto de dissertação do Icaro Vidal a respeito do seriado LOST. A matéria passou o dia inteiro na capa do site! :) (resultado do trabalho da nossa querida Marina Kezen!) [que já havíamos divulgado aqui]

- Coluna Controle Remoto (Patrícia Kogut): também sobre o projeto do Icaro (pautada pela Marina Kezen)

- O DIA (Tecnologia): a respeito do game desenvolvido pelo aluno Pedro Thiago em parceria com o MediaLab (trabalho do discretíssimo Rodrigo Galhano)

Na quinta, dia 4/12, o editor da Folha Dirigida irá pessoalmente entrevistar o professor Afonso e alguns alunos do curso (resultado do trabalho da dupla dinâmica Vlad Pontes e Leticia Gabbay) durante o evento Multi Mostra Mídia (resultado do trabalho da Equipe de Evento da disciplina Comunicação Institucional).

Além disso, os meninos conseguiram também uma entrevista na Rádio Nacional (Letícia Gabbay e Vlad Pontes); uma entrevista na Rádio Band (Selene Ferreira) e uma entrevista na Rádio Catedral (também Selene).

Mais reportagens conseguidas pelos alunos virão por aí. Segunda tem coisa quente! Aguardem! :)))".

Estamos orgulhosíssimos do trabalho desenvolvido pelos alunos, sob a batuta dos professores Kleber e Flora!!! Parabéns!

entrevista com a prof. Paula Sibilia no Prosa Online, do Globo.com

2008-12-03T07:34:00.000-08:00

A prof. Paula Sibilia fala sobre o tema "A intimidade virou espetáculo, o 'eu' virou marca" em entrevista concedida ao Prosa Online e publicada em 1/12/2008.

Confira aqui.

Veja também a resenha sobre o livro "O show do

eu", da prof. Paula, publicada no Cadernos Mais! da Folha de São Paulo.

Festival de vidas privadas

"O Show do Eu", de Paula Sibilia, investiga os processos de espetacularização da individualidade na internet

GISELLE BEIGUELMAN - ESPECIAL PARA A FOLHA

Em "O Show do Eu", Paula Sibilia investiga os processos que transformaram a intimidade em espetáculo mediado pelas redes on-line. Para tanto, mapeia idéias e conceitos sobre subjetividade ao longo da história e os confronta com as práticas de superexposição que se realizam nos canais mais populares da web 2.0, como blogs e o YouTube. Esse mapeamento não cede à euforia tecnodeterminista, que identifica na internet uma potência agenciadora de todas as transformações culturais que vivemos hoje. Tampouco se curva ao neoconservadorismo tecnofóbico, que repele qualquer inovação que tenha sido engendrada pelas práticas típicas da cibercultura.

Operando como um liqüidificador de referências, Sibilia cita pensadores como Friedrich Nietzsche (1844-1900), Walter Benjamin (1892-1940) e Michel Foucault (1926-84), sem dispensar figuras como a blogueira e garota de programa Bruna Surfistinha, o vencedor do "Big Brother Brasil" Kleber Bambam e dúvidas existenciais de leitores da revista "Capricho".Isso não é feito com o intuito de equilibrar os discursos, mas de situar as particularidades do "festival de vidas privadas" que é gerado cotidianamente com poucos cliques.

Sibilia contextualiza esse festival nas novas formas arquitetônicas de casas construídas para funcionar como complexos multimídia, nas relações incestuosas entre mercado e produtos "grátis" na web e nas formas de privatização da vivência dos espaços públicos pela proliferação de artefatos "plugados" aos corpos, como iPods e celulares.

Em um texto que cruza psicanálise, filosofia, historiografia, literatura e dados sobre a vida on-line, tece um panorama dos modos pelos quais a experiência íntima vem se constituindo como experiência "éxtima", destinada à publicação em vídeo, foto e texto.

Debord empacotado

Aborda os novos formatos da figura do narrador, o culto à personalidade e a produção de vidas virtuais alternativas, percorrendo as diversas instâncias que eclipsam a noção de interioridade num mundo em que supostamente "você" é o protagonista. As análises desembocam no diagnóstico da mais perversa das faces da espetacularização do "eu": a conversão da subjetividade em processo de gestão de marca.

Para isso, tomam como exemplo do fenômeno o caso de Guy Debord.Pensador fundamental para a compreensão da atualidade, não só pela precoce denúncia da "Sociedade do Espetáculo" [ed. Contraponto], título de seu livro e filme mais famosos, mas pela forma como foi "empacotado" como produto de consumo.

Sibilia assinala que, antes de suicidar-se, em 1994, Debord (1931-94) proibiu a exibição de todos os seus filmes. A despeito disso, destaca a autora, toda a sua obra foi recentemente reeditada em uma luxuosa embalagem, contendo seus filmes e uma série de documentos pessoais, como fotos de criança e cartas.

Enquanto leio o livro de Sibilia e penso nas estratégias de espetacularização do eu pela sedutora forma como sites nos convidam a acreditar que "você" é o protagonista, me dou conta de que participo de três exposições com os sugestivos nomes de "Netescopio" (no Museu Iberoamericano de Extremadura, em Badajoz, Espanha), "YOUser", comemorativa dos dez anos do Museu de Arte e Mídia da Alemanha (ZKM), e da Bienal de Sevilha, intitulada "YOUniverse". As ironias da sociedade espetacular investigadas pela autora se impõem como dura realidade e já me sinto cedendo ao convite do YouTube para "broadcast myself" [transmitir-se]. Antes de sucumbir ao show do eu - do qual para participar basta um clique "e, de fato, todos costumamos dar esse clique", como escreve Sibilia-, encerro.

(GISELLE BEIGUELMAN é professora da pós-graduação em comunicação e semiótica da PUC-SP)

Referências: O SHOW DO EU

Autora: Paula Sibilia

Editora: Nova Fronteira (tel. 0/ xx/21/2131-1111)

Quanto: R$ 39,90 (288 págs.)

Defesas de dissertação de mestrado no PPGCOM

2008-12-03T07:27:00.000-08:00

Essas são as próximas defesas de dissertação de mestrado no PPGCOM/UFF. Temos tido a excelente experiência de ver nossos alunos de graduação participando das defesas. Assim, estão todos convidados. Lembrem-se: vale AAC (quem for assistir deve avisar por email à prof. Ana Enne, que está organizando o controle das AAC)!

1) No dia 05/12/08, às 14:00, no Auditório do PPGCOM/UFF (rua Tiradentes, 148 - Ingá), Carolina Maria Zoccoli Carneiro defende sua dissertação "Caos no clima": sensacionalismo, comunicação da ciência e a narrativa de O Globo sobre o aquecimento global, sob a orientação do prof. Dr. Afonso de Albuquerque . A banca será formada pelos profs. drs. Afonso de Albuquerque (UFF), Ana Lucia Enne (UFF) e Vera Lucia Follain de Figueiredo (PUC-rj).

2) No dia 08/12/08, às 13:00, no Auditório do PPGCOM/UFF (rua Tiradentes, 148 - Ingá), Elizabeth Maria Mendonça Real defende sua dissertação As relações entre o cinema brasileiro e a arte contemporânea a partir da Tropicália. Um estudo dos filmes "Câncer", "A Lira do delírio" e Exu-piá, coração de Macunaíma" , sob a orientação do prof. Dr. João Luiz Vieira. A banca será formada pelos profs. drs. João Luiz Vieira (UFF), AntônioCarlos Amâncio da Silva (UFF), Luiz Sérgio de Oliveira (UFF) e Noéli Ramme (PUC-rj).

3) No dia 15/12/08, às 10:00, no Auditório do PPGCOM/UFF (rua Tiradentes, 148 - Ingá), Isac Guimarães de Souza Junior defende sua dissertação A construção discursiva da Florestania: comunicação, identidade e política no Acre, sob a orientação do prof. Dr. Dênis Roberto Villas Boas de Moraes. A banca será formada pelos profs. drs. Dênis de Moraes (UFF), Marildo José Nercolini (UFF) e Marco Antonio Roxo da Silva (UFRJ).

notícia sobre o projeto de mestrado do aluno Ícaro Vidal

2008-12-03T07:14:00.000-08:00

O projeto de pesquisa do aluno Ícaro Vidal (bolsista de IC da prof. Cristina Ferraz), sobre séries televisivas (Lost em especial), tecnologia e subjetividade, aprovado em primeiro lugar na seleção de mestrado 2009 em Comunicação da UFF e em segundo lugar na seleção de mestrado 2009 em Comunicação da UFRJ, é tema de matéria no G1. Parabéns, Ícaro!

Aproveitamos para ampliar os parabéns, inclusive retroativamente, a dois outros de nossos alunos que foram aprovados em seleções de mestrado em 2007 e 2008. Em 2007, iniciando os cursos em 2008, Bruno Fernando de Castro (que na graduação em Estudos de Mídia atuou como monitor da prof. Marialva Barbosa) foi aprovado para o mestrado em História da Fundação Getúlio Vargas e para o mestrado em Comunicação da UFRJ, desenvolvendo pesquisas sobre história da imprensa e política. E em 2008, Lucas Waltenberg (bolsista de IC da prof. Simone Sá) foi aprovado na seleção de mestrado 2009 em Comunicação da UFF, com projeto de pesquisa sobre a Lastfm e as transformações no mercado fonográfico.

Edital Oi Futuro tem inscrições prorrogadas

2008-12-02T05:22:00.000-08:00

Dica da aluna Natália Dias:

Para quem pensava em enviar projetos para o edital do Oi Futuro, as inscrições foram prorrogadas até o dia 08/12.

Para informações, clique aqui.

Palestra com a prof. Sônia Virgínia na Casa de Rui Barbosa

2008-12-02T05:13:00.000-08:00

Dica da aluna Carol Bull:

"No Rio, palestra destaca estudos comparados em jornalismo

A Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB) promove no Rio de Janeiro, desde outubro, a série "Pensar a imprensa". O terceiro encontro, dia 5 de dezembro, às 14h, tem como convidada a Profa. Sonia Virgínia Moreira (docente da UERJ e ex-presidente da Intercom), com a palestra "Estudos Comparados em Jornalismo". A entrada é franca.

A opção pelos estudos comparados como fonte de conhecimento sobre rotinas, práticas e culturas do jornalismo ainda é tímida no Brasil. Uma iniciativarecente nesse campo é a experiência internacional que reuniu pesquisadores dejornalismo em 17 países. A exposição que será realizada pela Profa. Sonia Virgíonia Moreira apresenta a base teórica, a metodologia e alguns resultados preliminares gerais do projeto intitulado Worlds of Journalisms, do qual participaram 100 jornalistas brasileiros de 20 meios de comunicação em diferentes Estados.

Sobre a palestrante: Sonia Virgínia Moreira é professora adjunta da Faculdade de Comunicação Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FCS-UERJ). Integra o conselho curador da Intercom e o conselho científico da Sociedade Brasileira de Pesquisadores de Jornalismo (SBPJor). É coordenadora no Brasil do projeto de pesquisa comparada internacional Worlds of Journalisms (2007-2008).

SERVIÇO: O evento será realizado na Sala de Cursos da Fundação Casa de Rui Barbosa, que fica na Rua São Clemente, 134, Botafogo, Rio de Janeiro. Informações pelo telefone (0xx21) 3289-4640."

Fonte da informação.

Multi Mostra Mídia - 1ª Mostra de Estudos de Mídia

2008-12-01T17:51:00.000-08:00

Os alunos do Curso de Estudos de Mídia da Universidade Federal Fluminense convidam a todos para no dia 04 de dezembro de 2008, no IACS (Rua Lara Vilela, 126, Niterói), início às 18h, conferirem a 1ª mostra de Estudos de Mídia, o Multi Mostra Mídia.

O evento acontece com a proposta de reunir imagens, vídeos, documentários e mostrar (para os que já conhecem e principalmente também para os que não conhecem) um pouco de toda a produção realizada ao longo dos quatro primeiros anos de curso.

Além de que, será realizada no dia, a comemoração de formatura da primeira turma em Estudos de Mídia da Universidade Federal Fluminense, proporcionando aos formandos a apresentação do tema de seus trabalhos de conclusão de curso.

A noite da Mostra contará com apresentação de filmes, videoclipes, intervenções artísticas, espaço de poesias, roda de diálogos, músicas, fotografias, além de sorteio de prêmios e distribuição de brindes.

Contará com a presença de todos os alunos e professores que formam o curso nesses primeiros quatro anos de existência, marcando a formatura da sua primeira turma.

O Multi Mostra Mídia é aberto a todos, gratuito e pretende que esta noite de quinta-feira transforme o IACS em um espaço aberto à circulação de pessoas em contato com a proposta do curso de Estudos de Mídia.

/// Dia 04 de dezembro
/// Local: IACS - Instituto de Artes e Comunicação Social da UFF, Rua Lara Vilela, 126, Ingá, Niterói, Rj.
/// Horário: Início às 18h

+ infos em:
* comunidade do orkut
* http://www.eventos.uff.br/multi-%20mostra-mídia

Camera Mundo - 2º Festival de Filmes Independentes 2009 – Inscrições abertas

2008-12-01T17:43:00.000-08:00

Dica da aluna Natália Dias:

Camera Mundo - 2º Festival de Filmes Independentes 2009 – Inscrições abertas!

Depois de uma primeira edição super boa, a equipe do Camera Mundo trabalhou muito para lançar as inscrições da 2a edição do festival. Cineastas e animadores de todo o Brasil podem inscrever os seus trabalhos até 28 de fevereiro de 2009.

Para mais informações sobre o festival, a ficha de inscrição e os regulamentos para a inscrição dos fimes, visite o site do Camera Mundo.

No ano de 2009 o Camera Mundo será parte de uma programação mais ampla que a cidade de Rotterdam está planejando para comemorar o Verão do Brasil 2009 em Rotterdam.

O Camera Mundo acontecerá entre os dias 26 a 28 de Junho de 2009.

Além do festival de filmes, a Caramundo está planejando diversas atividades artísticas, culturais e esportivas, incluindo graffiti, fotografia, palestras e muita música do Brasil em Rotterdam durante o verão todo! Fique ligado e participe!

aluna de Estudos de Mídia tem poesia visual selecionada em mostra internacional

2008-12-01T17:20:00.000-08:00

Recentemente divulgamos uma convocatória de poesia visual contra a violência de gênero, a partir de dica da aluna Dally Schwarz.

Pois, então: o trabalho de Dally foi selecionado para compor o livro virtual daquela convocatória.

Confiram aqui. Ver pag. 111, "ParedeDesejo".

Parabéns, Dally!!!

1º Festival do Júri Popular 2009

2008-12-01T16:30:00.004-08:00

Mais uma dica da aluna Carol Bull:

Estão abertas até o dia 23 de dezembro as inscrições para o 1º Festival do Júri Popular 2009 no site do festival.

Trata-se de um festival competitivo de curtas sem júri oficial, onde o público vota em todas as categorias!

O evento acontece de 02 a 08 de fevereiro em 18 capitais simultaneamente: Rio de Janeiro, São Paulo, Brasília, Porto Alegre,Curitiba, Florianópolis, Vitória, Belo Horizonte, Salvador, Recife, Goiânia, Aracaju, Macapá, Fortaleza, São Luís, João Pessoa, Teresina e Belém.

O Comitê de Seleção, composto por: Angelo Defanti (coordenador dofestival), Ines Aisengart (curadora), Maria Flor Brazil (produtora), Mariana Pinheiro (produtora) e Luisa Marques (diretora e montadora), anuncia os selecionados no dia 14 de janeiro.

Estão aptos a concorrer filmes de até 30 minutos, posteriores a janeiro de 2007.

Qualquer dúvida pode ser tirada neste email.

Portal Neoreader

2008-12-01T16:26:00.000-08:00

Dica da aluna Carol Bull:

Conheça o Neoreader, um portal para publicação de arquivos que tem o objetivo de democratizar a informação na internet de uma forma inovadora, sempre priorizando a qualidade de conteúdo.

Você pode fazer upload dos seus conteúdos em Word, Excell, Powerpoint, PDF.

site de obras em domínio público

2008-12-01T16:20:00.000-08:00

Dica da aluna Juliana Chalu:

vale a pena conhecer o site que disponibiliza obras em domínio público, totalmente sem custos.

Mostra "Estamos juntos misturados"

2008-12-01T16:11:00.000-08:00

Dica da aluna Dally Schwarz:

Evento "Estamos juntos misturados", em comemoração aos dez anos do Núcleo de Arte e Tecnologia da Escola de Artes Virtuais do Parque Lage. A abertura vai ser terça, 2/12/08, às 19h. E a mostra de fotografias, vídeos e net art segue até 9/01/2009.

alunos de Estudos de Mídia premiados na Semana de IC e Monitoria

2008-12-01T15:42:00.000-08:00

Em 2008, só deu ECMIDIA nas Semanas de Monitoria e Iniciação Científica, na área de Ciências Sociais Aplicadas:

1) a monitora Maria Izabel Muniz, que atua junto ao prof. Afonso de Albuquerque em suas disciplinas na graduação em Estudos de Mídia, tirou o primeiro lugar entre os Monitores de Ciências Sociais Aplicadas (veja o resultado oficial aqui). E, para saber mais, leia a matéria de nossa aluna Carol Spork para o site da PROAC.

2) os bolsistas de IC Clarissa Nanchery e Marcello Bertolo foram os primeiros classificados na Semana de IC, apresentando o trabalho "A construção do vínculo representativo nas campanhas proporcionais". Ambos são bolsistas na pesquisa do prof. Afonso (veja o resultado oficial aqui).

A apresentação dos demais alunos monitores e bolsistas também merece destaque. Todos se saíram muito bem, com trabalhos e apresentações de alto nível.

Bolsistas que se apresentaram: Mariana Gomes, Felipe Han e Nathalia Medeiros, sob a orientação do prof. Dênis de Moraes; Oswaldo Cunha, sob a orientação da prof. Ana Enne; Lucas Waltenberg, sob a orientação da prof. Simone Sá.

Monitores que se apresentaram: Nicole Araújo, sob orientação da prof. Ana Enne; Flávia Neves e Drica Carneiro, sob a orientação do prof. Miguel Freire; Ana Carolina Bull, sob a orientação do prof. Antônio Jr.; Felipe Escalarte, sob a orientação do prof. Marildo Nercolini; Sayd Mansur, sob a orientação da prof. Paula Sibilia.

Parabéns aos alunos, ao prof. Afonso e ao curso, que vem desenvolvendo um excelente trabalho tanto no campo da monitoria quanto no da Iniciação Científica. Que venha 2009! Aliás, a PROAC já divulgou o edital para o Programa de Monitoria de 2009.

Lançamento do livro organizado por Rafael Fortes e exibição do filme Elas da Favela

2008-12-01T15:04:00.000-08:00

Dica de Mardônio Barros, do Observatório de Indústria Cultural, parceiro do Portal de Estudos de Mídia:

Lançamento do livro organizado por Rafael Fortes, doutorando do PPGCOM/UFF, "Segurança pública, direitos humanos e violência" (Rio de Janeiro, Editora Multifoco, 2008 - saiba mais aqui), com exibição do filme Elas da Favela (documentário produzido por Marcelo Freixo - saiba mais aqui).
data:03/12/08
hora:19:00
onde:Galeria do ichf/GRagoatá - UFF Niterói
O lançamento do livro vai ser no Campus do Gragoatá/Bloco O - Rua Prof. Marcos Waldemar de Freitas Reis - São Domingos - Niterói, às 19h. Haverá debate com Rafael Fortes (jornalista e historiador), Marcelo Freixo (deputado estadual) e Sabrina de Souza e Silva (mestre e doutoranda em Antropologia pelo PPGA/UFF).

Edital nº 7/2008 Capes/MinC Programa Pró-Cultura

2008-12-01T14:38:00.000-08:00

Dica do jornalista Conrado Arias:

Foi lançado o Edital nº 7/2008 Capes/MinC Programa Pró-Cultura, que visa a fomentar a pesquisa universitária, bem como o aperfeiçoamento e a formação de pessoal de nível superior em Cultura.
As áreas temáticas prioritárias para o desenvolvimento das pesquisas são: Cultura, Arte e Novas Tecnologias; Cultura, Manifestações Artísticas e Conhecimentos Tradicionais; Cultura, Memória e Patrimônio; Cultura Populações e Territórios; Cultura, Cidadania e Inclusão Social; Cultura, Estado, Legislação da área de Cultura e Políticas Públicas; Cultura, Economia e Desenvolvimento; e Cultura, Globalização e Diversidade.
O programa é resultado de um trabalho conjunto entre a Secretaria de Políticas Culturais do Ministério da Cultura (SPC/MinC) e a Cooperação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior(CAPES) - instituição vinculada ao Ministério da Educação.
A preferência para a seleção dos bolsistas, conforme o edital, será dada a projetos que promovam o diálogo e a interação das pesquisas com os conhecimentos da cultura tradicional do país; promovam a articulação das universidades com empresas; realizem a apresentação de conteúdos em formatos audiovisual e/ou digital; façam a divulgação dos resultados em seminários, oficinas e eventos culturais, entre outros aspectos. O valor das bolsas a serem concedidas é de R$ 1.200,00.

Para saber mais, clique aqui.

II Seminário Memória Social, Subjetividade e criação

2008-12-01T14:19:00.000-08:00

A professora Maria Cristina Ferraz participará do II Seminário Memória Social, subjetividade e criação: afecções e reflexões acerca da memória social, que acontece em dezembro de 2008 na UNIRIO.

Veja a programação abaixo:

Programa de treinamento da Folha é ampliado e abrange multimídia

2008-12-01T14:06:00.000-08:00

Notícia bem legal divulgada pelo aluno Marcelo Mendonça (com boas perspectivas para o futuro):

Programa de treinamento da Folha é ampliado e abrange multimídia

Propeg cria laboratório de novas mídias

2008-12-01T13:53:00.000-08:00

Matéria divulgada pela aluna Pattrisce Vasconcelos, bem interessante para o nosso curso:

"Propeg cria laboratório de novas mídias
Em parceria com a Universidade Federal da Bahia (UFBA), a agência criou seu Observatório de Publicidade em Tecnologias Digitais

Fábio Suzuki
28/11/2008 - 11:07

Em um movimento incomum para os padrões do mercado da propaganda no Brasil, a Propeg fez uma parceria com a Universidade Federal da Bahia (UFBA) para criar o que batizou de Observatório de Publicidade em Tecnologias Digitais.
Instalado na instituição, o novo laboratório tem como objetivo desvendar o que há de mais inovador na comunicação publicitária no ambiente da web. O idealizador do projeto é Alexandre Augusto, vice-presidente da agência baiana.
Segundo ele, a idéia surgiu após assistir à palestra Inovação e Ruptura, apresentada por Clayton Christensen, professor da Harvard Business School e conhecido em todo o mundo por seu trabalho na área de inovação. Ele é autor de um artigo - "Uma hora a casa cai" - publicado pelo Meio & Mensagem em fevereiro deste ano. "A internet está crescendo, mas ainda é incipiente quando comparada às grandes mídias. E a forma de preparar a agência para o futuro é formando um laboratório de novas mídias", afirma Augusto.
Para a realização do projeto, a Propeg investirá cerca de R$ 60 mil ao ano, mais a colaboração dos órgãos de pesquisa CNPq e Capes, com R$ 40 mil em equipamentos, e R$ 5 mil da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fabesp). "É um investimento muito pequeno em relação à importância dos seus resultados", comenta.
Iniciados há três meses, os trabalhos são realizados por oito pesquisadores bolsistas (graduados em jornalismo e produção cultural) e um coordenador adjunto, que passaram por um rigoroso processo de seleção para participar do projeto.
A iniciativa conta ainda com a participação de Wilson Gomes, professor titular da UFBA, com doutorado em filosofia pela Pontifícia San Tommaso D'Aquino (de Roma) e pós-doutorado pela USP. Segundo Augusto, há uma interação diária entre os pesquisadores e os profissionais da área de planejamento da agência, e a cada dois meses, em média, há uma apresentação de um trabalho sobre as tendências no segmento dentro da empresa.
Até o momento, a agência já recebeu relatórios sobre mobile marketing, campanhas colaborativas, marketing de buscas e publicidade em redes sociais. Os próximos a serem entregues são TV digital, publicidade em sites de notícias, publicidade em sites de compartilhamento de mídias e publicidade em games e advergames. Os conteúdos poderão ser divulgados em sites ou revistas.

Pioneirismo
Muito difundida nos Estados Unidos e países europeus, essa proposta de laboratório da Propeg, em conjunto com a UFBA, é considerada pela agência a primeira experiência focada em comunicação publicitária a surgir no Brasil.
De acordo com Augusto, a intenção é estar bem à frente do que ocorre atualmente no mercado nacional. "Muitas empresas divulgam seus núcleos focados em web, mas quando se analisa é apenas uma dupla fazendo hot sites e banners. Poderíamos muito bem lançar uma Propeg Web ou uma Propeg 2.0, mas nosso projeto é bem mais sério que isso", define."

lançamento do livro O som no cinema brasileiro

2008-11-24T09:32:00.000-08:00

Fernando Moraes, professor do curso de Cinema da UFF, lançou o livro O som no cinema brasileiro (Rio de Janeiro, Sete Letras, 2008), sua tese de doutoramento em Comunicação pelo PPGOM/UFF.

Centro de Estudos Claudio Ulpiano

2008-11-24T09:28:00.000-08:00

Conheça o site do Centro de Estudos Claudio Ulpiano, com textos e aulas do professor, homenageado por ex-alunos.

Vídeo desenvolvido pelo aluno Pedro Thiago

2008-11-24T09:17:00.000-08:00

Dica do prof. Afonso:

veja neste link o vídeo apresentado pelo aluno Pedro Thiago no SBGames (Sociedade Brasileira de Estudos de Games), em 2008, em Belo Horizonte. Segundo Pedro, esse vídeo levou cerca de 30 horas pra ser feito, desde a modelagem e rigging até o setup de câmeras, motion captures e composição.

V Seminário de Sociologia da Cultura e da Imagem

2008-11-24T09:03:00.000-08:00

Dica da aluna Ana Carol Bull:

O V Seminário de Sociologia da Cultura e da Imagem vai acontecer nos dias 4 e 5 de dezembro no IFCS/UFRJ. Receberão certificado os ouvintes que participarem de pelo menos três seções do evento. Vários alunos e ex-alunos do PPGCOM/UFF estão participando.

Concurso de vídeos sobre democracia

2008-11-24T08:51:00.000-08:00

Dica da aluna Manaíra Carneiro:

O governo americano lançou um concurso de vídeos sobre DEMOCRACIA!!!

O prêmio é uma viagem a Washington, Nova Iorque e Hollywood.

Visite o site da competição.

Santa Maria Vídeo e Cinema tem Mostra Competitiva na Internet

2008-11-12T14:33:00.000-08:00

Dica da aluna Natália Dias:

O Festival de Cinema de Santa Maria abre inscrições para a Mostra na Internet. Serão aceitas obras produzidas em todos os formatos de qualquer local do planeta com resolução de 320 x 240 pixels, com até 8 MG e duração de até 02 minutos. A temática é livre e tem inscrições gratuitas que acontecem de 10 a 20 de novembro de 2008, somente pela internet, no site do 7º Santa Maria Vídeo e Cinema, em http://www.smvc.org.br/.

O Júri, composto pelos integrantes da ONG Santa Maria Vídeo e Cinema, selecionará 10 OBRAS, sendo que uma dessas será anunciada como MELHOR OBRA DA MOSTRA INTERNET / 7º SANTA MARIA VÍDEO E CINEMA. Ao diretor(es) da obra vencedora será enviado o Troféu Vento Norte na Categoria Melhor Obra da Mostra Internet / 7º Santa Maria Vídeo e Cinema.

As 10 produções selecionados poderão ser vistas no site http://www.smvc.org.br/ a partir da noite de 22 de novembro, quando acontece a premiação e divulgação dos vencedores das mostras competitivas Nacional, de Santa Maria e Região e da Internet, do 7 º Festival Santa Maria Vídeo e Cinema.

Convite para ensaios pré-abertos de Hotel Medea

2008-11-12T14:00:00.000-08:00

Mais uma dica da aluna Aline Carvalho, mega participante desse blog - :-)

TEATRO CONTEMPORÂNEO
'HOTEL MEDEA' da meia-noite ao amanhecer
Contemplado pelo Programa de Intercâmbio e Difusão Cultural/ MINC.
CONVIDA ARTISTAS, CRÍTICOS E IMPRENSA PARA OS ENSAIOS ABERTOS PRÉ-TEMPORADA MUNDIAL (LONDRES/EDIMBURGO)

As premiadas companhias de teatro inglesas Zecora Ura e Urban Dolls, em residência no teatro do CPC Gargarullo (Miguel Pereira – RJ), abrem as portas para os Ensaios Abertos do projeto Hotel Medea da meia-noite ao amanhecer, e convidam a imprensa, críticos, artistas, produtores e público do Rio de Janeiro para assistirem ao final do processo de preparação para a temporada mundial do espetáculo, em Londres, no próximo dia 22 de janeiro, e no Festival de Edimburgo, em agosto de 2009.

Os ensaios abertos de Hotel Medea acontecem nos dias 14 e 15 de novembro (sexta e sábado), e a entrada é franca.

Onde? No Centro Popular de Conspiração Gargarullo, na cidade serrana de Miguel Pereira-RJ (Av. Roberto Silveira, 619 - Centro).

O horário? Da meia-noite ao amanhecer.

Os interessados em assistir deverão ligar para o telefone (24) 2484-2286 e reservar seu lugar, pois a capacidade de público é limitada a 50 espectadores por noite.

Para maiores informações sobre o projeto Hotel Medea, visite o site www.medea.tv , assista ao vídeo, leia o que o Jornal do Brasil e o jornal Tribuna da Imprensa escreveram, e veja o que a Vision News TV (Inglaterra) divulgou sobre o espetáculo. Se você escreve ou edita para algum jornal, fanzine, revista, tv, rádio, site ou blog, e deseja entrevistar os artistas de Hotel Medea, fazer a cobertura dos Ensaios Abertos ou simplesmente nos ajudar a divulgar o evento, em anexo segue release atualizado + imagens de divulgação.

CONTATOS PARA COMUNICAÇÃO

Centro Popular de Conspiração Gargarullo
Av. Roberto Silveira, 619 - Centro
Miguel Pereira, Rio de Janeiro
CEP 26.900-000
tel: +55 24 2484 2286 (Falar com Jorge Lopes Ramos)

Assessoria de Imprensa: Márcia Shoo – 21 8751-4615 :: 2507-2728 :: marcia.shooshoo@gmail.com skype: marcia.shooshoo

I Seminário Imagens e Narrativas

2008-11-12T13:05:00.000-08:00

Dica da aluna Carol Bull:

A contribuição dos árabes às identidades ibero-americanas

2008-11-12T07:57:00.000-08:00

Dica da aluna Bia Paes:

de 12 a 14 de novembro, no Palácio do Itamaraty/RJ (Av. Marechal Floriano, 196 - Centro), acontece o evento A contribuição dos árabes às identidades ibero-americanas.

Quem quiser conferir a programação e saber mais sobre o evento, clique aqui.

Seminário do Plano de Nacional de Cultura

2008-11-12T07:54:00.000-08:00

Dica da aluna Aline Carvalho:

Conferência de HERNÁN ULM

2008-11-12T07:44:00.000-08:00

Dica da profª. Paula Sibilia e do aluno Ícaro Vidal:

Conferência de HERNÁN ULM
Professor da Universidad Nacional de Salta, na Argentina

“FAZER VISÍVEL
A produção da verdade através da tela”

El arte establece un modo de relación con la verdad en la medida en que hace visible un mundo. Si el renacimiento fijó las bases de la representación en torno a la metáfora de la ventana (Alberti), con el advenimiento del cine esa metáfora da lugar a la de la pantalla. Con el cine de posguerra se hace posible pensar un nuevo modo de producción de la verdad. Lejos de toda representación, en la pantalla no se ve sino signos inscriptos en su superficie. El mundo es una imagen. No hay nada para ver más allá o detrás de la pantalla. En ese sentido, para Pasolini, la semiología del cine es la semiología de la realidad. Y si para Shakespeare el mundo era un teatro, para el director italiano, la vida es un film. Se intentará mostrar de esta manera, a partir de la presentación de algunas películas del cine argentino contemporáneo, algunas de esas condiciones por las que el cine se presenta como lugar privilegiado para pensar las nuevas formas de producción de la verdad.

Cinema argentino contemporâneo

A palestra será ilustrada com fragmentos dos seguintes filmes:

La ciénaga (O pântano), de Lucrecia Martel
Los rubios (Os loiros), de Albertina Carri
Bolívia, de Adrián Caetano

DIA: Quarta-feira, 12 de novembro de 2008
HORARIO: 13:00 às 16:00 horas
LOCAL: Auditório da Pós-Graduação em Comunicação/UFF
ENDEREÇO: Rua Tiradentes 126, Ingá, Niterói

Organização: Profª. Paula Sibilia

Convocatória de Arte Postal contra a violência de gênero

2008-11-12T07:34:00.000-08:00

Dica da aluna Dally Schwarz:

Convocatória: Contra la violencia de género.

Convocatória de Arte Postal. Aberta, todos podem participar, seguindo as indicações abaixo. Até o dia 20/11. Confira no site.

CONVOCATORIA DE POESIA VISUAL/NET ART: CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNEROBASES

1.- TEMA: "CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO"

abierta a tod@s l@s artistas que lo deseen.

2.- Podrán incluir tantos poemas visuales como quieran.

3.- El tamaño del archivo en jpg será de 1MG max. para cada obra.

4.- El plazo de presentación finalizará el 20 de noviembre de 2008.

5.- Los autores deben enviar las obras el buzón electrónico: equipovisual@gmail.com (Equipo visual del Taller del Sol y BOEK861).

6.- Deberán indicar en el asunto del mensaje el tema: "CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO".

7.-Indicarán nombre, apellidos, nacionalidad y buzón de correo electrónico (con el fin de facilitar documentación del desarrollo de la convocatoria).

8.-Utilizarán un mensaje de correo electrónico para cada poema visual.

9.- Se publicarán las obras recibidas en la web del BOEK861 en pdf.10.-Posteriormente podrían editarse los trabajos en forma de libro impreso y/o revista virtual dependiendo del resultado de la convocatoria.

11.- Los trabajos recibidos no tendrán una finalidad comercial y sólo se emplearán para los fines señalados.

Oficina Multimídia voltada para a Internet do Portal Viva Favela

2008-11-12T07:29:00.000-08:00

Dica da aluna Manaíra Carneiro:

O Portal Viva Favela está selecionando jovens interessados em participar da primeira oficina Multimídia voltada para a Internet. Jovens, acima de 15 anos de idade, que estejam cursando o Ensino Fundamental, Médio ou Superior e que tenham disponibilidade de estar na sede do Viva Rio (Rua do Russel, 76, Glória) às segundas e quintas-feiras, das 14h às 17h. Os jovens que participarem terão a chande de conhecer o dia-a-dia da redação, desde a reunião de pauta e ver de perto a produção do site. Os interessados devem enviar um e-mail para rsequeira@vivario.org.br

"Sangue Carioca" na TV Brasil

2008-11-07T05:54:00.000-08:00

Nesta sexta Feira, dia 07/11, a aluna Flávia Neves vai participar do Programa Atitude.com, da TV BRASIL, comentando o filme "Sangue Carioca", dirigido por ela, que também vai ser apresentado no mesmo programa. Vale lembrar que Flávia, além de diretora, também atua como atriz no filme, tendo recebido o prêmio de melhor atriz por esse trabalho no VI Festival Guaçuano de Video, em Moji Guaçu/SP, em agosto de 2008.

O programa vai ao ar ao vivo as 18h.

A dica foi da Drica Carneiro (à esquerda, na foto acima, ao lado de Joélio Batista, com a Flávia à direita), da própria Flávia e do prof. Miguel Freire, na noite de quinta, na Cantareira; mas reforçada pelo aluno Clever Alves por email. As fotos foram retiradas do orkut da Flávia.

Abaixo, uma ficha técnica do filme "Sangue Carioca", que pode ser assistido neste link:

Um casal de jovens apaixonados, uma prima francesa, um transeunte desconhecido. São estes os personagens da trama que permeia este curta metragem.

Curta metragem produzido por alunos do curso de Estudos de Mídia da Universidade Federal Flumiense, como trabalho final da disciplina Mídia e Melodrama.

O filme é uma homenagem ao filme Sangue Mineiro, do diretor Humbeto Mauro.

Mini-Dv , 9:15minutos, preto e branco.

Direção: Flávia Neves
Roteiro adaptado: Flávia Neves, Cléber Alves, Carol Bull
Produção: Flávia Neves, Cléber Alves, Carol Bull
Fotografia: JB (Joélio Batista)

Atores:
Mocinha - Drica Moraes
Noivo - JB Joélio Batista
Prima - Flávia Neves
Transeunte - Cléber Alves
Edição: Eduardo Sanchez

Bienal de Arte, Ciência e Cultura da UEE-RJ

2008-11-07T05:45:00.000-08:00

Dica da aluna Juliana Chalu:

a Bienal de Arte, Ciência e Cultura da UEE-RJ (União Estadual dos Estudantes), que acontece do dia 20 a 23 de novembro, na Lapa, está com inscrições abertas até dia 11/11/2008, nas seguintes áreas: música, cinema e vídeo, literatura, ciência e tecnologia, artes cênicas e artes visuais.

Mais informações: clique aqui.

Concurso Curta o Flaga da Prefeitura de Niterói

2008-11-07T03:49:00.000-08:00

"A Secretaria de Cultura de Niterói/Fundação de Arte de Niterói (SMC/FAN), através da Niterói Filmes, prorrogou as inscrições do concurso de filmes espontâneos “Curta o Flagra” até o dia 15 de novembro de 2008. O concurso é destinado à produção de vídeos com duração de até três minutos realizados em qualquer mídia e com tema livre. Os filmes inscritos deverão privilegiar, pelo menos, uma locação de Niterói e serão previamente selecionados e depois exibidos no Teatro Popular de Niterói. As inscrições são gratuitas. O edital está disponível na sede da SMC/FAN (Rua Presidente Pedreira, 98, Ingá - Departamento de Produção Cultural) ou através do site www.culturaniteroi.com.br/concursocurtaoflagra."

Saiba mais sobre o concurso neste link, de onde, inclusive, foram retiradas as informações acima.

Exibição do filme Casablanca com debate no cinema da UFF

2008-11-04T07:12:00.000-08:00

O Movimento pelo Cinema Icaraí e o Cine Art UFF, com o apoio do Niterói Cidadania e do I Conselho de Cultura de Niterói, organizam para a próxima sexta-feira, 7 de novembro, às 19h30, no CineArt UFF, a exibição do filme Casablanca (EUA, 1942, 102'), de Michael Curtiz, seguido de debate sobre patrimônio histórico, cultura e democracia.

Participam:
- Luiz Augusto Rodrigues, professor do curso de Produção Cultural da UFF e presidente do Conselho de Cultura de Niterói

- Felipe Azevedo, integrante do Niterói Cidadania
- João Luiz Vieira, professor do curso de Cinema da UFF (substituindo Pedro De Luna, que não poderá comparecer)

A ENTRADA É FRANCA

Casablanca (EUA, 1942, 102'), de Michael Curtiz. Casablanca é a rota obrigatória de quem está fugindo dos nazistas na Segunda Guerra Mundial. É lá que Rick vai reencontrar Ilsa, anos depois de terem se apaixonado e desencontrado em Paris. O clássico do cinema foi ganhador de três Oscar nas categorias filme, diretor e roteiro. No elenco estão Humphrey Bogart, Ingrid Bergman e Paul Henreid.

Sessão em prol do movimento "Vamos salvar o Cine Icaraí", seguida de debate sobre a situação do cinema.

Informações: 2629-5028.
Local: Cine Arte UFF - Rua Miguel de Frias, 9 - Icaraí
Dias/Horarios: Sexta-feira, às 19h30min Preço: GRATUITO

Concurso de vídeos da loja Hortifruti

2008-11-04T06:59:00.000-08:00

A Hortifruti criou um concurso interessante pra quem quiser brincar de criar vídeo, e ao mesmo tempo concorrer a alguns prêmios (uma TV 42', uma câmera digital touch e um ipod touch). Parece interessante pros nossos alunos sempre criativos de mídia!

Para conhecer o regulamento, entender o concurso e saber como participar, bem como assistir a alguns dos vídeos já elaborados, visite o site do concurso.

A empresa já vem trabalhando com estratégias de vendas que flertam com a mídia, com referências à publicidade, revistas de celebridades e produções cinematográficas, como nos exemplos abaixo.

I Feira de Estágios e Oportunidades da UFF

2008-11-03T12:56:00.000-08:00

"Primeiro dia de Feira de Estágios UFF terá mesa redonda sobre nova lei de estágio"

Por Carolina Spork

Para iniciar as atividades da 1ª Feira de Estágios e Oportunidades da UFF, promovida pela Coordenação Geral de Estágios (CGE) da PROAC, acontece amanhã, terça-feira, dia 4 de novembro de 2008, às 15h, uma mesa redonda sobre estágios e a nova lei, na qual é muito importante a participação da Universidade em geral, tanto dos Srs. Coordenadores de Cursos, Chefes de Deptos, alunos, quanto dos Professores que agora terão também, pela lei 11.788/08, a incumbência de serem orientadores de estágios.O tema da mesa redonda será: "Estágios no mercado de trabalho e os impactos da nova lei de estágio".

Local: Auditório da Escola de Engenharia, sala 330, campus da Praia Vermelha, Rua Passo da Pátria, 156, São Domingos, Niterói, Rj.

A mesa será composta de representantes dos segmentos: dos alunos, de agentes de integração, de empresas, da IES UFF e aguardamos confirmação do MEC.

A Feira inicia-se dia 04 de novembro de 2008, às 11h, nas dependências da Escola de Engenharia, campus da Praia Vermelha, prédio "D", Rua Passo da Pátria, 156, São Domingos, Niterói. Será gratuita e destina-se aos alunos de todos os cursos da UFF.

Durante o evento, as empresas participantes ministrarão palestras para os participantes. Na quarta-feira, a Ampla fará sua exposição às 15h, a Chemtech às 16h e, às 17h, será a vez da Accenture. No último dia, quinta-feira, às 15h, representante das Lojas Americanas vai falar sobre a empresa. Às 16h, será a vez da Iesa e, às 17h, da OI.

A Secretaria Estadual de Trabalho emitirá carteira de trabalho, gratuitamente, para os participantes. A iniciativa de eventos como esse nas Universidades objetiva proporcionar aos alunos um maior contato com empresas de qualidade e o mercado de trabalho. Sendo assim, é um ótimo lugar pra quem está à procura do primeiro estágio ou uma nova oportunidade. Saiba mais pelo site http://www.feiradauff.com.br/.

Acompanhe também pelo Portal de Eventos da UFF.

Demais informações podem ser obtidas através do site http://estagio.proac.uff.br/ ou pelo e-mail estagio.uff@gmail.com.

Seminário Pró-Conferência Nacional de Comunicação

2008-11-02T11:47:00.001-08:00

O professor Dênis de Moraes é um dos convidados do Seminário Pró-Conferência Nacional de Comunicação, que ocorre no dia 8/11, sábado, de 9 às 18h, no Clube de Engenharia (Avenida Rio Branco, 124 - 25º andar - Centro - Rio de Janeiro). A entrada é franca.

Programação:

- 08h30 – Inscrições

- 9 às 12h – Conferência Nacional de Comunicação: Marco Regulatório no Brasil e Cenário Mundial
Convidados:
Prof. Dênis de Moraes (UFF)
Prof. Marcos Dantas (PUC-Rio)
Claudia Abreu (Comunicativistas)

-13 às 15h – Rodas de Diálogo:

1- Concessões, Controle Público e Concentração das Mídias - Facilitadores: Marcos Dantas, Adilson Cabral

2- Digitalização e Convergência - Facilitadores: Luis Fernando Soares e Telmo Cardoso Lustosa

3- Comunicação Pública e Comunicação Comunitária/Formação de Redes - Facilitadores: Rafael Duarte, Gilka Resende, Arthur William

4- Comunicação e Cultura/Mídia e Produção de Subjetividade - Facilitadores: Noeli Godoy (CRP-RJ) e Evandro Vieira Ouriques (NETCCON-ECO-UFRJ)

- 15 às 17h - Plenária Final Conferência Nacional de Comunicação
Mesa: Gustavo Gindre (Intervozes)
Roseli Goffman (CFP/FNDC)
Apresentação da relatoria das rodas de diálogo para a construção de documento com as propostas de políticas públicas.
Aprovação da Carta do RJ Pró-Conferência Nacional de Comunicação.

Edital BrazilFundation 2008/2009

2008-11-01T17:30:00.000-07:00

Mais uma dica da aluna Aline Carvalho:

Foi lançado o edital 2008/2009 da BrazilFoundation. O Processo de Seleção da BrazilFoundation busca identificar iniciativas sociais nas áreas de educação, saúde, direitos humanos, cidadania e cultura.

O processo de seleção está aberto a todas as organizações de direito privado sem fins lucrativos, de todas as regiões do país, que atendam aos objetivos e critérios da BrazilFoundation.

Para saber mais sobre o edital, clique aqui.

Para saber mais sobre a BrazilFoundation, clique aqui.

palestra do professor Dênis de Moraes na Casa de Rui Barbosa

2008-11-01T17:24:00.000-07:00

Pavão 2008

2008-11-01T17:14:00.000-07:00

Dica da aluna Dally Schwarz:

Em sua 18ª edição, o Pavão 2008 atinge a maioridade e se consolida como uma das melhores opções de arte e cultura universitária do Rio.

O Pavão desse ano traz para o coração da Lapa, na Escola Superior de Desenho Industrial, uma intensa programação cultural que ocupa os diversos espaços da escola, apresentando atrações de música ao vivo, performances, mostra de vídeos e ainda uma exposição de fotografias, desenhos, vídeos, animações e escultura, produzidos por alunos e ex-alunos da ESDI, além de alunos convidados do IArtes da UERJ.

O projeto da exposição foi realizado por uma turma de alunos da escola no workshop 'Design de Exposições', ministrado por Luis Alberto Zuñiga e Cíntia Kury Souto, ex-alunos da Esdi.
Sábado, dia 08 de Novembro. Festa com shows, djs e cerveja gelada a partir das 21h! Estão todos convidados! Ingressos antecipados com desconto já a venda.
Mais informações no site da Esdi.

TCC interativo

2008-11-01T16:33:00.000-07:00

Idéia "mara" da aluna Aline Carvalho: ela construiu um blog para ir partilhando com os leitores os resultados e questões em torno de sua monografia (seu TCC para concluir a graduação) sobre o tema "Da Tropicália aos Pontos de Cultura".

Lá é possível ir acompanhando a escrita dos capítulos, comentá-los e encontrar dicas e links afins ao tema. A idéia é ótima, vale a pena conferir e interagir. Quem sabe isso não vira uma tendência muito bem-vinda nos demais TCC?

Game premiado!

2008-11-01T16:09:00.001-07:00

Pedro Thiago, aluno de Estudos de Mídia e um dos criadores do game SpermRacer, merece todos os nossos parabéns.

O jogo criado por ele e por Erick Passos (também aluno da UFF) foi premiado no The 2008 Unity Awards - premiação internacional sediada na Dinamarca. O jogo SperRacer ganhou o prêmio Special Recognition Award, categoria Serious Game.

Pedro nos conta algumas curiosidades sobre esse prêmio: eram 13 categoria, premiando 3 em cada categoria. E dos 75 jogos participantes, apenas 3 jogos foram feitos por pessoas físicas (que somados dão 5 pessoas). Todos os outros 72 foram feitos por softhouses e estúdios, incluindo o estúdio brasileiro Aquiris.

Mais detalhes sobre a premiação aqui.

Os detalhes sobre o jogo nas palavras do autor: "o jogo SpermRacer é basicamente o que o nome diz: você é um espermatozóide pimpão que tem como objetivo encontrar o óvulo. Dividido por trechos (canal vaginal, colo e útero, trompas e ovário), em cada momento há situações de perigos para nosso personagem principal, desde glóbulos brancos até um belo DIU. O gameplay do jogo é bem simples: direita e esquerda para nadar, como no teclado do atari; cima e baixo para desviar dos obstáculos. Você pode usar esses comandos pelas setas e pelas teclas A S W D no teclado, por um joystick ou até mesmo pelo mouse! A interface do jogo é bem amigável: no lado direito inferior da tela um hud em azul mostra o nível de stamina e um hud colorido mostra o life. As vidas estão em cima, na direita também. Na esquerda temos um mapa mostrando a posição dos outros quando pertos de você e uma linha de espaço do começo ao fim do trecho mostrando sua posição, inclusive em qual colocação. Em cima, bem no meio da tela, aparecem os huds de powerups - que podem ser +life, +stamina (ele com touca e óculos de natação) e +velocidade/imunidade (ele com capacete e foguete)."

Quer conhecer o game e jogar? É só clicar aqui.

novo edital Ponto de Cultura

2008-11-01T15:57:00.000-07:00

Dica da aluna Aline Carvalho:

A Secretaria de Estado de Cultura, em parceria com o Ministério da Cultura, lançou recentemente o edital para 150 novos Pontos de Cultura só no Estado do Rio (dividido proporcionalmente para o interior também, e não apenas na capital).
Ou seja, é o Rio de Janeiro transbordando cultura!
Além disso, a Secretaria está com um projeto chamado "Escritório de Apoio à Produção Cultural", em parceria com o SEBRAE - RJ, onde consultores irão realizar oficinas com grupos culturais a fim de ajudá-los a inscrever projetos em editais e leis de incentivo (não só da secretaria como de instituições públicas e privadas também).

Para saber mais clique aqui.

Dúvidas: mande um email para a Aline

Concurso Fototalentos 2009

2008-11-01T15:50:00.000-07:00

Essa é para os que gostam de fotografia (dica da aluna Carol Spork):

Estão abertas as inscrições para a edição 2009 do concurso FOTOTALENTOS. O prêmio, que dará 5.000 euros ao vencedor, é destinado à toda comunidade universitária de Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru, Portugal, Porto Rico, Uruguai e Venezuela. As inscrições devem ser feitas no site oficial do concurso.

Para participar do concurso, os interesados devem se registrar no site oficial e enviar suas fotos (uma por categoria) e votar nas fotos de sua preferência. As inscrições seguem até 12 de dezembro de 2008.
Podem ser inscritas fotos para as seguintes categorias: sustentabilidade, educação, convivência, igualdade e saúde. Os vencedores serão anunciados entre os dias 15 e 19 de dezembro, e as fotos finalistas serão expostas na Ciudad Financiera de Boadilla del Monte em junho de 2009.
Além do primeiro colocado, que receberá 5.000 euros, o segundo e o terceiro lugar receberão um prêmio de 2.000 euros cada. O júri desta segunda edição do concurso será composto por Javier Aguado, Diretor Gerente da Fundação Banco Santander; Oliva María Rubio, Diretora de exposições de La Fábrica; e pelo fotógrafo Ángel Marcos.
Em sua primeira edição, FOTOTALENTOS, contou com 9.010 concorrentes, que enviaram 15.937 fotos, que obtiveram um total de 1.405.831 votos.

"Corpo no céu" no Curta Cinema

2008-11-01T15:36:00.000-07:00

Dica da aluna Inês Nin (que fez figurinos para o filme):

- "Corpo no céu", curta de Luisa Marques (22 min; 2008), será exibido na Mostra do Curta Cinema 2008 (veja a programação completa aqui) na segunda-feira, dia 3/11, às 19:30, no Odeon.

E para acompanhar as críticas sobre os filmes, basta conferir o blog Crítica Curta Cinema (a dica é do aluno Sayd Mansur, que foi selecionado para participar da cobertura crítica do evento e assina algumas das que estão no blog. Confiram!)

audio-livro

2008-11-01T15:20:00.000-07:00

Dica do professor Fernando Ribeiro: o audio-livro, que pode ser adquirido neste site.

São arquivos em MP3, reproduzíveis em qualquer mp3 player, que podem ser comprados nos mais diversos gêneros: cultura, história, literatura, filosofia, artes, esportes etc. É possível ouvir fragmentos dos livros, além de ler os resumos dos mesmos.

Breve entrevistas com os próximos palestrantes do Ciclo de Palestras

2008-06-24T15:10:00.000-07:00

Toda notícia que se preze deve trazer os dois lados da história. No Ciclo de Palestras sobre Gestão em Comunicação, não é diferente. Depois de tantos assessores, chegou a vez dos jornalistas falarem um pouco sobre o relacionamento entre mídia e assessorias. Esta réplica vocês vão conferir no dia 26/06, quinta-feira próxima, às 20h, na sala C-100 do IACS.

Confira a entrevista especial com os palestrantes, os jornalistas Gustavo de Almeida e Marlos Mendes feitas pelos alunos de Gestão de Comunicação.

Perfil - Gustavo de Almeida

Idade: 40 anos
Time: Flamengo
Formação Acadêmica: Comunicação Social, habilitação em Jornalismo, Universidade Federal Fluminense – 1993.
Atividade: Editor-substituto e Repórter Especial, editoria de Polícia, do Jornal O DIA, e editor-assistente do “Blog de Segurança” de O Dia Online.

Como jornalista, como você vê o trabalho do Assessor de Comunicação?
GUSTAVO: É importante para os dois lados, mas muitas vezes é confundido com o profissional de Relações Públicas e com o de Publicidade. Os profissionais da área devem atentar para estas contradições.

Toda informação necessita de uma fonte. Para você, qual o papel do Assessor de Comunicação na formação do noticiário?
GUSTAVO: O Assessor de Imprensa é fundamental na área de serviços: é ele quem municia o jornal diário com informações buscadas pelos leitores diariamente, como decisões de Estado, concursos públicos, impostos, multas, mudanças de exigências públicas para diversos itens, etc.

Em que medida o trabalho do Assessor de Comunicação ajuda, ou dificulta, o trabalho do jornalista?
GUSTAVO: Atrapalha quando no papel de RP ele tenta diminuir o impacto negativo de uma notícia, bloqueando o acesso ao cliente. Ajuda quando negocia o OFF com o repórter de forma ética e eficaz.

Na sua opinião, quais são os principais erros dos Assessores de Comunicação na hora de se relacionarem com a imprensa?
GUSTAVO: Horários de telefonemas, excesso de valorização do follow-up (se formos atender a todos que precisam saber se um fax ou e-mail chegou, não trabalharemos), e principalmente as reclamações posteriores. O bom assessor deve ter classe e neutralidade e saber não reclamar à toa, só quando necessário, de uma publicação indesejada.

Quando uma sugestão de pauta é boa ?
GUSTAVO: Quando é de interesse dos leitores específicos do veículo.

E quanto ao release, o que você considera mais certo: o texto que vem "pronto para publicar" ou aquele apanhado de informações, fontes e dados organizados?
GUSTAVO: Não há certo ou errado nesta questão. Mas o texto pronto para publicar é, de certa forma, ofensivo para o jornalista. Não se deve publicar releases.

O que os alunos podem esperar da sua palestra?
GUSTAVO: Vou tentar dar uma visão real do mercado e não ser pessimista demais.

Perfil – Marlos Mendes

Idade: 36 anos
Time: Botafogo
Formação Acadêmica: Comunicação Social, habilitação em Jornalismo, Universidade Federal Fluminense – 1997.
Atividade: Subeditor e Repórter, editoria de Informática, do Jornal O DIA, e responsável pelo blog “Digitais” de O Dia Online.

Como jornalista, como você vê o trabalho do Assessor de Comunicação?
MARLOS: O trabalho do assessor é fundamental para o fluxo de informação entre agentes sociais e os meios de comunicação, responsáveis por levar a informação à sociedade. As assessorias e RP’s são peças atuantes dessa engrenagem. Elas são responsáveis por buscar formas de passar a mensagem das instituições para a sociedade. Mas o assessor não deve ser apenas quem agenda a entrevista ou faz um release. Ele deve buscar o tempo todo formas de levar a mensagem aos veículos e ao público. Isso é muito mais do que escrever um release, disparar um e-mail e ligar para saber se o jornalista recebeu o texto.

Toda informação necessita de uma fonte. Para você, qual o papel do Assessor de Comunicação na formação do noticiário?
MARLOS: Como o nome sugere, facilitar o acesso do jornalista à informação. E procurar formas de fazer sua marca e sua mensagem ocuparem o noticiário. Não é raro o interesse da assessoria e do veículo serem conflitantes. Assim como o jornalista não pode esperar que o assessor passe informações "negativas", o assessor não pode esperar que o jornalista publique ipsi literis o que ele quer ver publicado. É um jogo de perde e ganha.

Em que medida o trabalho do Assessor de Comunicação ajuda, ou dificulta, o trabalho do jornalista?
MARLOS: Na medida em que há assessor que abre acessos e assessor que apenas bloqueia acessos.

Na sua opinião, quais são os principais erros dos Assessores de Comunicação na hora de se relacionarem com a imprensa?
MARLOS: Minha percepção hoje é que às vezes as assessorias são contratadas para trabalhar como agências de publicidade, buscando mídia espontânea para algo que não é notícia, mais por questões orçamentárias do que estratégicas. Também tenho me deparado com assessores que não sabem o que estão vendendo, logo, não sabem despertar o interesse pela pauta. O assessor tem que ser tão jornalista quanto o sujeito que vai escrever a matéria. Ele tem que saber o que quer ver publicado. Ele é um gerador de fatos, tem que ser pró-ativo e não apenas reativo.

Quando uma sugestão de pauta é boa?
MARLOS: Quando rende notícia, lógico. E quando é bem elaborada de acordo com o veículo e a área para a qual ela será passada. Uma pauta pode ser ótima para um suplemento e não ter espaço na geral. Ou ter espaço em ambos, dependendo do enfoque.

E quanto ao release, o que você considera mais certo: o texto que vem “pronto para publicar” ou aquele apanhado de informações, fontes e dados organizados?
MARLOS: Depende da situação. Às vezes você precisa de uma nota, uma agenda, só pra fechar. Às vezes você precisa de um apanhado mais geral. Às vezes você não precisa de nada, mas o assessor sabe convencer o jornalista de que tem uma história boa, que pode render. Cada caso é um caso.

O que os alunos podem esperar da sua palestra?
MARLOS: Uma conversa descontraída, um papo entre profissionais e estudantes (e também estudantes profissionais, por que não?). Prefiro me colocar à disposição para perguntas, contar casos e conversar. Quem sabe convenço alguns a desistirem dessa idéia insensata de virar jornalista?

A Reinvenção da Mídia

2008-06-24T09:29:00.000-07:00

Debate – Prosa e Poesia – Jornal O Globo –21/06/2008

Houve um tempo em que a difusão de textos, sons, imagens era atividade exclusiva de grandes empresas capazes de arcar com custos altíssimos de impressão, filmagem, gravação, transporte. Essa época ficou para trás. Nos últimos anos, enquanto os computadores barateavam os processos de produção e edição, os blogs, páginas pessoais e ferramentas de compartilhamento de dados fizeram de qualquer usuário da internet um produtor de conteúdo em potencial. Uma verdadeira quebra de monopólio, que forçou as empresas de mídia a repensarem o relacionamento com seus leitores, espectadores, ouvintes, hoje marcado por uma aproximação crescente. Com os papéis de emissor e receptor mais embolados do que nunca, a imprensa deixou de ser fonte única de notícias e análises sobre os fatos, e viu parte de seus anunciantes migrarem para outros setores. Essas mudanças, que vêm sendo observadas em diversos cantos do mundo, inclusive no Brasil — que comemora este mês os 200 anos de criação da imprensa —, são o assunto de vários livros recentes abordados em entrevistas aqui.

‘Cada vez mais um serviço’. Pesquisador inglês afirma ser esse o caminho de sobrevivência do jornalismo nos tempos da internet

O jornalista inglês Charlie Beckett acha que para adaptar-se às mudanças trazidas pela internet a mídia terá que se aproximar dos leitores e pensar a si mesma cada vez mais como um serviço. Diretor do Polis, o think tank de mídia da London School of Economics, ele acaba de lançar na Inglaterra (Wiley-Blackwell, 216 páginas) um livro sobre o assunto: “SuperMedia: saving journalism so it can save the world”. Em entrevista ao GLOBO, em Londres, ele discute as principais idéias da sua obra.

Fernando Duarte: Qual é a sua análise da crise do jornalismo?
CHARLIE BECKETT: Não é somente uma questão de crise, mas de oportunidade. Com base em 20 anos de experiência profissional e no trabalho acadêmico no Polis, vejo que o jornalismo passou nos últimos anos e passará pelos próximos por mudanças nunca vistas antes. Chegamos a um ponto em que teremos de decidir que tipo de mídia queremos. Vivemos numa época em que a mídia digital chegou para ficar e em que as pessoas estão cada vez mais antenadas em relação aos acontecimentos. Aliada ao desenvolvimento tecnológico, a mídia hoje pode fazer por nós coisas que eram fisicamente impossíveis.

No entanto, diversos veículos de mídia europeus têm realizado estudos falando num futuro pessimista...
BECKETT: Sim, o modelo econômico tradicional está em crise, especialmente nos mercados mais tradicionais. No caso de anunciantes, por exemplo, eles estão deixando veículos tradicionais e não necessariamente surgindo nas versões on-line. Antes, bastava aparecer perto de notícias e torcer para seu produto ser comprado, mas anunciantes agora percebem que podem se conectar mais diretamente com o público, anunciando em ferramentas de busca, por exemplo. Sei que a mídia em lugares como Índia e Brasil ainda segue um modelo mais tradicional, mas na Europa o bolo de receitas publicitárias da mídia tradicional está encolhendo. É uma ameaça ao jornalismo de qualidade.

Em “SuperMedia” você também fala numa certa admissão de derrota por parte da mídia tradicional. Por quê?
BECKETT: Porque a tal guerra entre velha e nova mídia acabou e todo mundo hoje em dia é digital de uma certa maneira. Mesmo que você esteja escrevendo algo tão “antiquado” quanto um livro, você pesquisa on-line e conversa com as pessoas via e-mail. Não é mais uma questão de escolha também em relação ao tal jornalismo do cidadão, embora o conceito para mim seja muito mais amplo do que gente escrevendo blogs ou enviando fotos para websites. Trata-se do cidadão buscando informação com mais autonomia. Antes havia o monopólio da notícia, e os jornalistas eram praticamente as únicas pessoas que podiam produzir e distribuir notícias. Agora o processo é muito menos intermediado e isso significa que a imprensa vai ter que mudar sua forma de agir.

O cenário é tão apocalíptico assim?
BECKETT: Nem tanto. Embora as margens de lucro estejam caindo, veículos de mídia ainda movimentam um bom dinheiro, sem falar que o público quer mais informação, mais debate para ajudá-lo a tomar decisões, de fatores corriqueiros como seleção de escolas à escolha dos políticos em que deve votar. O jornalismo precisa voltar às raízes de prestação de serviços, pois em meio ao cenário que se vê na mídia digital veículos estabelecidos ainda contam com a força de sua marca. Isso, por exemplo, explica um pouco o sucesso da BBC on-line. As pessoas ainda confiam em marcas associadas ao jornalismo de qualidade.

Pode-se falar também numa mudança de dinâmica, não?
BECKETT: O jornalismo vai ter que mudar um pouco a visão de produto que dominou o setor nas últimas décadas. Terá que ser cada vez mais um serviço e os profissionais de imprensa precisarão estar mais sintonizados com o que leitores, ouvintes ou telespectadores consideram útil, mas também há demanda por aspectos em que as pessoas ainda não pensaram. Num plano geral, o jornalismo terá que se encaixar na vida das pessoas, não o contrário. Não é mais aquela coisa de o telejornal começar às nove da noite e as pessoas terem que esperar, pois agora há oferta de notícias 24 horas por dia. Nesse sentido, cativar a atenção do público será quase tão importante quanto conquistar sua confiança...

Fala-se muito no investimento em mais notícias de caráter local para conquistar audiência. Você concorda?
BECKETT: As novas tecnologias simplificaram a interação com a audiência e isso deveria ser aproveitado. Não é uma questão de parar de falar sobre incidentes, mas quem sabe contextualizá-los mais de acordo com os interesses da comunidade afetada, pois essa é a maneira de mostrar a ela que o jornalismo faz parte de suas vidas.

O que você acha de iniciativas como comentários em artigos eletrônicos e as possibilidades de envio de conteúdo por parte de amadores para veículos profissionais?
BECKETT: Fala-se muito em mídia sobre a regra do “um por cento”, isto é, de que apenas um por cento de sua audiência vai se dar ao trabalho de contribuir e participar. Mas um por cento de um milhão de leitores, por exemplo, é um bando de gente oferecendo ajuda e contribuindo, muitas vezes de graça. Mesmo fatos simples como o leitor que fotografa um buraco na rua são um bom exemplo de serviço genuíno. Não adianta pensar apenas em derrubar governos — o público gosta de saber também se a escola do bairro está aberta. Há exemplos de colaborações deste tipo, como no caso de jornais do sul dos EUA que obtiveram informações de leitores sobre o furacão Katrina. Elas ajudaram na construção de grandes histórias sobre o atraso no repasse das verbas do governo americano, por exemplo.

Em “SuperMedia” você fala muito na mudança do perfil do profissional da área. O quão radicalmente ele precisa mudar?
BECKETT: É impossível prever de que tipo de profissionais vamos precisar, mas é claro que gente com boa habilidade para processar informações e se expressar sempre terá espaço. Jornalistas, porém, terão de ser mais flexíveis, visualizando além do trabalho cotidiano. Refletir se estão apenas fazendo o que o editor mandou ou se pensam que alguém lá fora está realmente precisando do tipo de informação que produzem. O novo jornalista terá que saber mais sobre seu público.

Não soa como uma mudança fácil para profissionais mais veteranos.
BECKETT: Creio que muitas vagas serão extintas nos próximos anos. Mas traço um paralelo com a indústria automobilística: a automação tirou o emprego de muita gente, mas carros continuam sendo fabricados com envolvimento humano, só que essas pessoas estão mais envolvidas com o resto da produção do que somente martelando pedaços de metal.

O que dizer das teorias de diversificação do jornal como plataforma de serviço?
BECKETT: É uma forma viável, pois não aposta somente numa faceta do que uma marca confiável pode oferecer. O “Guardian” (jornal diário britânico), por exemplo, hoje age como intermediário até em serviços de aluguel de DVDs. Organizações terão que criar redes de serviços para manter interesse da audiência. Algo além do comercial, diga-se de passagem: a BBC, por exemplo, está estudando envolver-se mais diretamente na organização de campanhas educativas pelo Reino Unido num plano mais local do que meramente institucional.

Em livro, repórter identifica tendências e dilemas do meio, que para ele deve se renovar: ‘Jornal é para quem quer ler’

As especulações sobre uma possível extinção dos jornais impressos têm sido alimentadas nos últimos anos por sucessivas quedas na circulação, concorrência crescente de blogs e sites com informação em tempo real, e por mudanças na relação entre produtor e consumidor de conteúdo causadas pela internet. Em “O destino do jornal” (Record), Lourival Sant’Anna recorre a livros, pesquisas e a entrevistas com diretores de redação dos três maiores jornais brasileiros (O GLOBO, “Folha de S. Paulo” e “Estado de S. Paulo”) para dar ao leitor um panorama geral da questão. Sant’Anna, jornalista do “Estado de S. Paulo”, expõe dilemas e tendências do mercado, mas é prudente na hora de fazer previsões. Em entrevista ao GLOBO, ele diz acreditar que haverá espaço para os jornais no futuro, desde que eles consigam se reformular.

Miguel Conde: Nos últimos anos, a circulação dos jornais brasileiros cresceu, na contramão do que acontece em vários países. Como você explicaria o fenômeno?
LOURIVAL SANT’ANNA: O atual aumento da circulação e da receita publicitária dos jornais é coerente com o crescimento da economia. Isso é normal: quando a economia cresce, aumentam o consumo de informação (como de outros produtos e serviços) e o investimento publicitário. Mostro no meu livro que na primeira metade da década ocorreu um descolamento entre circulação e crescimento econômico no Brasil. Entre 2001 e 2003, a economia brasileira cresceu, embora não muito, e a circulação diminuiu. Em 2004, a economia cresceu mais que nos anos anteriores e a circulação aumentou, porém menos do que a economia. A partir de 2005, a tendência se inverteu: a circulação está crescendo mais que a economia. O que isso mostra é que houve um refluxo depois da bolha de circulação dos anos 90, impulsionada pelos anabolizantes (os brindes que acompanhavam os jornais).

No livro, os entrevistados fazem avaliações negativas do jornalismo na internet. Concorda com elas? As fraquezas da internet são inerentes ao meio, ou podem ser resolvidas?
SANT’ANNA: Parte das deficiências do jornalismo feito na internet está relacionada com o fato de que as empresas ainda estão aprendendo a ganhar dinheiro com esse negócio. Por isso, o investimento nas redações — jornalistas, custos de reportagem, viagens, coberturas de fôlego etc. — é ainda muito baixo. Os meios on-line se valem muito da cobertura feita por meios tradicionais, notadamente os jornais, que são os que têm as maiores redações e estão mais estruturados para a reportagem. Outra parte das deficiências pode ser estrutural, pode estar relacionada ao próprio meio internet. A internet abre novas possibilidades de interação da audiência com o meio de comunicação. Ela tende a eliminar a dicotomia emissor-receptor, tornando seus usuários ao mesmo tempo consumidores e produtores de informação. O usuário deseja intervir na própria hierarquização da informação, e vários sites e portais utilizam ferramentas para permitir que isso ocorra automaticamente: os links mais acessados sobem para o alto da tela. São demandas naturais da audiência da internet. Mas contradizem a própria noção de jornalismo. O que é um repórter? Um profissional treinado que recebe condição de trabalho para apurar a informação utilizando como critérios a isenção e o interesse público, em vez do particular. E o editor? Outro profissional treinado para atribuir forma e importância à informação, usando os mesmos critérios. Há falhas nisso? Lógico que há. Mas o jornalismo consiste na tentativa de se alcançar esse objetivo, e implica até mesmo a consciência das dificuldades que se interpõem no caminho. Quando um meio renuncia aos trabalhos de apuração e hierarquização da informação, ele desistiu, sem tentar, de fazer jornalismo.

Um dos pontos mais delicados apontados por você é a aproximação, nos sites jornalísticos, dos setores editorial e comercial. Quais são as conseqüências dessa proximidade?
SANT’ANNA: Esse é outro aspecto do mesmo problema. O exemplo bilionário do Google indica que a internet dará dinheiro não com anúncios publicitários convencionais, mas com o link patrocinado. Aplicada aos sites jornalísticos, essa técnica implica transformar palavras do texto informativo em links para operações comerciais e de marketing. Tanto que em alguns sites há a figura de um gerente que faz a ponte entre a redação e o comercial. Repare que a internet acrescentou uma palavra ao jargão jornalístico: conteúdo. Creio que essa palavra exprime essa zona cinzenta entre informação e publicidade. Corre-se o risco de se aceitar a interferência do departamento comercial na elaboração das pautas. Quase posso ouvir o gerente de conteúdo anunciando na reunião de pauta: “Precisamos fazer uma matéria que tenha a palavra sabonete porque tenho um cliente para um link patrocinado”. Seria o fim da chamada separação Igreja-Estado, que é a chave da credibilidade do jornalismo.

Os diretores de redação entrevistados por você apontam alguns caminhos para os jornais lidarem com o crescimento da internet, como reportagens especiais e um viés mais “interpretativo” das edições. Você vê isso acontecendo?
SANT’ANNA: Ainda não. Os jornais continuam despendendo a maior parte de sua energia tentando contar para seus leitores o que aconteceu ontem. Os leitores já sabem isso: viram no computador do escritório, receberam pelo celular, ouviram no rádio e ainda tiveram a chance de confirmar tudo à noite, pela TV. Mas as redações estão estruturadas para a notícia no seu estado, digamos, bruto. São muito grandes, com muitos jornalistas, condicionados a apenas noticiar os fatos, reproduzir dados e transcrever declarações. Não é assim que o jornal vai se diferenciar dos outros meios e assegurar o seu espaço no mercado. O jornal tem de investir naquilo que ele faz melhor que outros: contar a história, com começo, meio e fim, com uma narrativa que dê prazer e sentido à notícia; contextualizar e interpretar. Essa é uma transição muito difícil. O jornal não pode, da noite para o dia, renunciar à notícia e abraçar a narrativa, a interpretação e o contexto. Mas precisamos começar já, ou não vamos sobreviver, porque outros meios farão melhor o que fazemos.

Qual é a linha entre jornalismo interpretativo e simplesmente editorializado? Os jornais assumirão postura mais opinativa em seu noticiário?
SANT’ANNA: Acho que a opinião tem o seu espaço nos jornais — por sinal bastante nobre. Não acho que precisamos de mais opinião. Como repórter, exposto cotidianamente à complexidade do mundo, acho que o valor agregado do jornal — e do jornalismo — é a informação, não a impressão pessoal. Por isso, prefiro falar em “interpretação”: uma síntese da informação com a capacidade de compreensão, baseada em referências históricas, culturais, geográficas, econômicas etc. É um grande equívoco pensar que a opinião pode suprir a demanda pela informação. É buscar um atalho que só leva a perder-se nessa floresta de impressões, de dados, de narrativas desconexas em que o ambiente digital pode converter-se, se não houver um trabalho profissional de organização e depuração que resulte em informação.

Os principais jornais brasileiros ainda preparam a fusão de suas equipes de internet e impresso. Você acredita que essas fusões resultarão em enxugamentos das redações e numa piora editorial?
SANT’ANNA: Sempre que houver crises, ou aumento de pressões por lucros, a “convergência” servirá de desculpa para cortes de custos e de investimentos. Mas as empresas que virem isso como estratégia de negócio tenderão a perder os valores intangíveis que explicam a rentabilidade desse setor: influência, prestígio, credibilidade, enfim, as qualidades que cimentam a adesão dos leitores aos jornais. Quem trabalha em grandes jornais, como você e eu, sabe o valor do jornal para muitos leitores. É como se ele fizesse parte de suas vidas, ao longo de décadas. Isso se sente na reação irada quando os decepcionamos. Eles reagem como se tivessem sido traídos na sua confiança e dedicação. E de fato foram. Um dos esforços maiores do meu livro está em mostrar como esses valores se traduzem em rentabilidade.

Um dos dilemas que seu livro aponta é a dificuldade dos jornais em atrair jovens leitores. Existe alguma experiência bem sucedida nesse campo? Por que a dificuldade, em sua opinião?
SANT’ANNA: Com a transição geracional, uma fatia cada vez maior do nosso público-alvo cresceu diante do videogame e do computador. Até por sua conformação neurológica, adaptada ao brilho e aos estímulos da tela, o jornal pode parecer opaco, lento, tedioso. Acho um engano, em resposta a isso, tentar mimetizar os meios eletrônicos, transfigurar o jornal em algo que ele não pode ser. Ele perderia o que tem e não ganharia o que supostamente lhe faz falta. Jornal é para quem quer ler. Isso não quer dizer que ele tenha de ser sisudo, chato. Pelo contrário. A experiência da leitura pode ser extremamente prazerosa. É nisso que o jornal tem de se transformar.

É possível fazer um paralelo entre o momento atual, de crescimento dos blogs, e os primórdios da imprensa, quando os jornais eram muitas vezes empresas individuais de matriz claramente opinativa?
SANT’ANNA: Sem dúvida, há semelhanças. Os jornais também nasceram predominantemente opinativos, ideologizados, engajados. A reportagem que busca a isenção (de novo, consciente das dificuldades de alcançá-la, mas sem desistir dela) é também produto (além de causa) da rentabilidade dos jornais. Custa dinheiro apurar informação de forma profissional. É bem mais cômodo e barato sentar-se numa cadeira e discorrer acerca do mundo. Os blogs têm um papel interessante de expressão de pontos de vista e de experiências. Eles terão o seu espaço. Mas hoje ele está superdimensionado pela falta de recursos dos meios on-line. Quando eles forem mais robustos comercialmente, creio que os blogs cederão parte de seu espaço para outras formas mais sofisticadas de informação.

O Outro Lado da Moeda

2008-06-24T07:51:00.000-07:00

Os jornalistas do Jornal O Dia, Marlos Mendes e Gustavo de Almeida, são os próximos convidados do Ciclo de Palestras. Eles vão debater sobre o relacionamento da imprensa com os Assessores de Comunicação.

O Ciclo de Palestras já trouxe Assessores de Comunicação de diferentes esferas para falarem sobre os seus trabalhos. Agora é a vez de jornalistas discutirem um pouco sobre a relação dos assessores com a mídia.

Marlos Mendes, formado em Jornalismo pela UFF, é repórter e subeditor de Informática do Jornal O Dia. Além disso, é responsável pelo blog “Digitais” de O Dia Online. Também formado em Jornalismo pela UFF, Gustavo de Almeida é editor-substituto e repórter especial de Polícia de O Dia. No Online, Gustavo é editor-assistente do “Blog de Segurança”.

Ambos prometem dar uma visão realista do mercado jornalístico. Mas a palestra terá mais a cara de um bate-papo informal entre alunos e ex-alunos. Marlos e Gustavo falarão sobre o bom (e o mau) relacionamento dos Assessores com a Imprensa, as dificuldades de acesso ao assessorado, os assédios desnecessários e sobre a importância do trabalho dos assessores para a alimentação do noticiário.

Os interessados poderão conferir esta conversa na próxima quinta-feira, 26/06, às 20h, na sala C-100 do Instituto de Artes e Comunicação Social (IACS) da UFF. E, como não poderia ser diferente, o evento é gratuito e aberto ao público.

Esta é a última palestra do Ciclo organizado por alunos de assessoria de comunicação do curso de Estudos de Mídia/UFF. Durante os meses de maio e junho, o evento trouxe profissionais de assessoria de imprensa para debaterem sobre o contexto político da relação assessores, assessorados e imprensa.

Se você perdeu alguma palestra, poderá conferir entrevistas com todos os convidados, fotos e comentários no nosso site. Basta acessar: www.uff.br/ecin/ascon. Outras informações sobre o Ciclo de Palestras podem ser obtidas pelos e-mails: klebersm@hotmail.com, claudinne.peixoto@gmail.com ou rebecca.rcm@gmail.com.

Pesquisa do Ipea mostra que cerca de 90% da juventude do país não consomem atividades e bens culturais

2008-06-11T09:52:00.000-07:00

Debate - Alessandra Duarte - Jornal O Globo - 08/06/2008

‘O último filme que vi no cinema foi ‘X-Men 2’, conta Flávio Anastácio da Costa, de 20 anos.
Será que não foi o 3, de 2006, o longa mais recente da série, em vez do 2, lançado há cinco anos?
— Não, foi o 2 mesmo.

Morador da Cidade de Deus, favela na Zona Oeste do Rio, Flávio Anastácio está acompanhado por 93,7% da população de jovens do país. Essa é a parcela de jovens de 15 a 29 anos no Brasil que não consome cinema, segundo um estudo publicado em abril deste ano pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Chamada “Juventude e políticas sociais no Brasil”, a pesquisa mostra o perfil de consumo de cultura dos jovens brasileiros. A principal conclusão a que se chega com os dados do estudo: levando em conta apenas as atividades e bens culturais pagos, cerca de 90% da juventude brasileira não consomem cultura.

Baseado em dados da última Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de 2003, o estudo aponta que o item mais consumido pelos jovens são os jornais e revistas: 7,1% dos pesquisados compram algum periódico (pelo menos uma vez por mês, a periodicidade que a pesquisa leva em conta para dizer que aquele bem é consumido). Em seguida, vêm os vídeos (onde entram os DVDs), consumidos no mínimo uma vez por mês por 6,5%; cinema, com 6,3%; CDs de música, com 4,4%; e livros didáticos, com 4,2% (aqui entra o fato de que boa parte das famílias recebe livros didáticos gratuitos, pela política do governo federal de popularização desse material).

Entre os menos consumidos, peças e livros

Os menos votados foram teatro, consumido por apenas 2,8% dos jovens, e livros (excluindo os didáticos), com 1,7%. Há ainda o item “Outras saídas”, no qual entram boates, festas, shows e bailes, consumido por 8,4% dos jovens.

Flávio Anastácio, por exemplo, nem lembra a última vez em que foi ao teatro. Mas toda semana vai a alguma apresentação de break no núcleo da Central Única das Favelas (Cufa) na Cidade de Deus, onde mora, ou a alguma lanhouse ou locadora de filmes do local. Como a Sucilla, há 16 anos lá e onde o filme mais alugado, de longe, é... “Cidade de Deus”.

— Quando o DVD saiu, eu tinha dez cópias e as dez ficavam alugadas todo dia — diz Antônia Cardoso, uma das donas da locadora, com cinco mil associados.

Bailes charme e funk — que entram na categoria “Outras saídas” — também estão na lista de compras culturais da juventude da região.

— Aqui são uns três bailes, todo fim de semana. No baile Lar de Prata, a mania agora é ver qual galera é a maior e tem a melhor fantasia: existe a galera do boné, que vai para o baile de boné; o bonde da raquete, que vai com raquete de tênis; a galera do mototáxi, que vai de capacete... Tem uma que foi uma vez de “Hulk”, com todos pintados de verde — conta Gabriel Pessoa Ferreira, de 21 anos, outro morador da Cidade de Deus.

Pesquisa aponta o peso dos caros ingressos de teatro

O estudo do Ipea mostra também o gasto médio mensal dos jovens com cultura. Apesar de ir pouco ao teatro, é com ele o maior gasto per capita mensal dos jovens, entre aqueles consumidores de cultura: R$403. O que indicaria o quanto o preço do ingresso de teatro é alto: nas poucas vezes em que o jovem vai a uma peça, gasta muito, e o suficiente para que esse seja seu maior gasto em cultura.

O segundo maior gasto (excluindo-se a categoria “Outras saídas”, com R$400) é com CDs (R$237), seguido por periódicos (R$235), vídeos (R$190), cinema (R$186), livros (R$157) e livros didáticos (R$94).

A pesquisa revela ainda as desigualdades de acesso à cultura segundo a escolaridade. Quando se vai para a parcela dos jovens com 12 anos ou mais de estudo (os universitários), o percentual de jovens que consomem cultura e o gasto deles com ações e bens culturais se multiplicam por até seis vezes.

Se só 6,3% dos jovens, no total, vão ao cinema, esse número sobe para 29,8% quando é vista apenas a parcela dos universitários (ou seja, 29,8% dos jovens com 12 anos ou mais de estudo vão pelo menos uma vez por mês ao cinema). Quanto ao consumo de livros, o percentual sobe de 1,7% para 8,1%. No consumo de CDs, vai de 4,4% para 15,1%; no de periódicos, de 7,1% para 28,1%.

Escolaridade também muda total de gastos per capita

Também há diferenças nos gastos per capita mensais considerando todos os jovens (não só os que consomem cultura): se cada jovem gasta, em média, R$12,4 com vídeos, cada jovem universitário gasta R$50,7. Esse valor vai de R$2,7 para R$19,3 no caso dos livros; de R$11,7 para R$67,5 no caso do cinema; e de R$11,5 para R$32,5 quanto ao consumo de teatro.

É entre os consumidores de livros que está Frederico Cavadas Ferreira, de 20 anos:
— Este ano já li nove livros. Estudo produção musical e trabalho com isso, então também compro muito CD e vou a shows toda semana — diz Ferreira. Ele vai menos a peças de teatro do que gostaria: sua última peça foi “Surto”, vista há pouco mais de um mês. — Moro ao lado do Shopping da Gávea, então sempre passo aqui e vejo quais peças estão em cartaz. Mas nem sempre dá para ir. Teatro é muito caro, né?

Para o pesquisador Frederico Barbosa, da diretoria de estudos sociais do Ipea, o resultado do estudo mostra a dificuldade das políticas públicas de oferecerem acesso à cultura.

— A classe mais baixa praticamente não vai ao cinema. Não só pelo preço alto do ingresso, mas porque os cinemas se deslocaram para os shoppings ou para locais que exigem certo tipo de roupa, de comportamento, que faz as pessoas de classe baixa se sentirem excluídas. Com o teatro a situação se agrava, e podemos ver isso no fato de o gasto com ele ser o mais alto, apesar de a ida ao teatro ser bem pouco freqüente. Isso pode ser tanto pelo ingresso caro quanto pela localização das salas, em maior número nas áreas de alta renda — afirma Frederico Barbosa. — Também tem que se levar em conta que esses hábitos se reproduzem de geração em geração. Filhos de pais que não freqüentam cinema, teatro, ou que não lêem, por exemplo, tendem a seguir esses mesmos padrões de consumo cultural. Geralmente as políticas não ampliam o rol dos que consomem cultura. Apenas fazem com que as mesmas pessoas passem a consumir mais.

Cinema
Consumido por 6,3% do total de jovens e por 29,8% dos universitários; gasto per capita total de R$11,7 e de R$67,5 entre universitários

Vídeo
Consumido por 6,5% do total de jovens e por 20,6% dos universitários; gasto per capita total de R$12,4 e de R$50,7 entre os universitários

Teatro
Consumido por 2,8% do total de jovens e por 7,1% dos universitários; gasto per capita total de R$11,5 e de R$32,5 entre os universitários

CD, Vinil e Fita
Consumido por 4,4% do total de jovens e 15,1% dos universitários; gasto per capita total de R$10,6 e de R$46,6 entre os universitários

Livros Didáticos
Consumido por 4,2% do total de jovens e por 3% dos universitários; gasto per capita total de R$3,9 e de R$4 entre os universitários

Livros
Consumido por 1,7% do total de jovens e por 8,1% dos universitários; gasto per capita total de R$2,7 e de R$19,3 entre os universitários

Periódicos
Consumido por 7,1% do total de jovens e por 28,1% dos universitários; gasto per capita total de R$16,6 e de R$86,1 entre os universitários

Outras saídas (boates, bailes, festas, etc.)
Consumido por 8,4% do total de jovens e por 18,6% dos universitários; gasto per capita total de R$33,5 e de R$126,4 entre os universitários

“Geralmente as políticas não ampliam
o rol dos que consomem cultura.
Apenas fazem com que as mesmas
pessoas passem a consumir mais.”
Frederico Barbosa, pesquisador do Ipea

O que vocês acham, midiáticos!? Dêem suas opiniões!

"Antonin Artaud, o teatro e a crueldade, 60 anos depois..."

2008-06-08T06:55:00.000-07:00

Dica do professor André Queiroz:

Prezados,

Na próxima terça-feira, dia 10 de junho, estaremos reunidos em torno do evento "Antonin Artaud - o teatro e a crueldade sessenta anos depois" na Av. Epitácio Pessoa, 1.664 - Ipanema. Organizado pelo Jorge Vasconcellos, o evento conta com as seguintes atividades:

15h - Mesa I
ARTAUD: ARTE E PENSAMENTO
Com Jorge vasconcellos, Ana Lee e Ana Kiffer.

19h - Leitura Dramatizada.
PARA DAR FIM AO JULGAMENTO DE DEUS
Direção de Juan Posada
Com os alunos dos Cursos de Teatro e Artes Dramáticas.

20h - Mesa II
ARTAUD: VIDA E TEATRO
Com Juan Posada, Thereza Rocha, André Queiroz

Entra 17h30 e 19h teremos performances pela unidade criadas pelos alunos do curso de Artes Dramáticas da Univercidade.

ABL inaugura cineclube com homenagem a Machado de Assis

2008-06-03T08:08:00.000-07:00

Eventos - Folha Online - 03/06/2008

O cineasta e imortal Nelson Pereira dos Santos apresenta o projeto cineclube da ABL (Academia Brasileira de Letras), nesta quarta (4), às 18h30. Pelo projeto, a cada quarta serão exibidas produções nacionais no teatro do edifício Petit Trianon, sede da instituição (av. Presidente Wilson, 203, Castelo, Rio; tel. 0/xx/21/3974-2500).

O primeiro ciclo, que vai até o mês de agosto, serão exibidos trabalhos inspirados na obra do escritor Machado de Assis (1839-1908), um dos fundadores da ABL. Nesta quarta, será exibido o filme "Missa do Galo", trabalho inédito do próprio Nelson Pereira dos Santos, inspirado em conto homônimo de Machado de Assis.

Também serão exibidos "Um Apólogo" (1939), de Humberto Mauro, e "O Rio de Machado de Assis" (1965), também de Santos. A entrada é gratuita e os freqüentes ganharão certificado. A mostra é mais uma das homenagens da ABL ao centenário de morte de Machado de Assis, em 29 de setembro deste ano.

O público também poderá conferir outras produções inéditas e pré-estréias, como "O Demoninho de Olhos Pretos" (2007), de Haroldo Marinho Barbosa. Em agosto, a exibição de "Azyllo Muito Louco" (1971) --baseado no conto "O Alienista", de Machado--, outra produção de Nelson, será acompanhada do lançamento em DVD do filme. O projeto tem patrocínio da Petrobras.

Nelson Pereira dos Santos é o nono ocupante da cadeira 7 da ABL. Ele foi eleito em 9 de março de 2006 na sucessão do acadêmico Sergio Corrêa da Costa e recebido pelo Acadêmico Cícero Sandroni --atual presidente da ABL-- em 17 de julho de 2006.

Santos estreou na direção cinematográfica com o filme "Rio 40 Graus" (1955). Filmado nas ruas do Rio e mostrando pessoas reais, o longa foi precursor do Cinema Novo. O filme "Vidas Secas" (1963), adaptação do romance homônimo de Graciliano Ramos, é considerado por muitos como a obra-prima do cineasta. A programação completa está disponível no site da instituição.

Clipestesia

2008-06-03T07:26:00.000-07:00

O site do Clipestesia está no ar... Repasso abaixo a mensagem da Ariane sobre a criação da página:

Olá a todos,

é com muito orgulho e prazer que comunico que um dos primeiros sites sobre videoclipe do país acabou de entrar no ar. Trata-se de uma parceria entre mim e nove alunos dos cursos de Estudos Culturais e Midia e Produção Cultural da UFF.

Orkut; YouTube
http://www.clipestesia.com.br

A idéia surgiu há um ano, quando ministrei a disciplina de Linguagem de Videoclipe como estágio de docência do mestrado, mas estamos trabalhando duro há três meses para colocar o projeto no ar. Além de artigos feitos pelos próprios alunos, temos quatro blogs e um hotsite atualizados diariamente, além de um canal no Youtube que já conta com mais de 350 clipes postados por nós.

Como não temos no Brasil uma cultura de postagem de vídeos solidificada, o nosso canal já é um dos 100 maiores do país! Ainda temos games, enquetes, matérias, vídeos... Tudo que vocés virem no site, inclusive o layout e a linguagem de html, foi idealizado e elaborado pelos alunos.

Estamos desenvolvendo agora uma estratégia de divulgação para firmar parcerias empresariais com gravadoras, fãs clubes etc.

Se puderem, a visita de todos será mais que bem-vinda!

Abraços, Ariane Holzbach

Destrinchando as Novelas

2008-06-03T06:59:00.000-07:00

Evento - Simone Mousse - Jornal O Globo - 01/06/2008

Sílvio de Abreu: o autor será o primeiro convidado do ciclo

Uma novela reflete a realidade ou a modifica, criando modismos? Por que tanta gente tem vergonha de admitir que acompanha capítulo por capítulo? Estas são algumas questões que serão discutidas no “Eu vejo novela”, ciclo de debates aberto ao público que começará dia 04 de Junho, no Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) às 18h30m. Idealizado pelas jornalistas Cristiane Costa e Valéria Lamego, o projeto terá a participação de autores experientes, como Sílvio de Abreu, Manoel Carlos, Gilberto Braga e Lauro César Muniz , e de pesquisadores do assunto, como Heloísa Buarque de Hollanda, Esther Hamburger e Mirian Goldenberg.

— Até há pouco tempo, muitos intelectuais tinham vergonha de confessar: “Eu vejo novela”. Mas atire a primeira pedra quem não acompanhou o assassinato de Odete Roitman em “Vale tudo” ou torceu por Bebel e Olavo em “Paraíso tropical” — diz Cristiane, autora do livro “Eu compro essa mulher: Romance e consumo nas telenovelas brasileiras e mexicanas”.

A idéia surgiu quando ela e Valéria, noveleiras inveteradas, resolveram oferecer aos fãs do gênero algo que não se vê por aí: oportunidade para debatê-lo. Resolveram, então, botar estudiosos e autores cara a cara.

— As novelas são o principal referencial de literatura de ficção para grande parte dos brasileiros, e muitas vezes o único. Mas a reflexão sobre sua estrutura narrativa, suas mensagens subliminares e seu impacto no imaginário ainda é pequena. Assim como o contato entre autores, estudiosos e o público — comenta Valéria. — Para os intelectuais, ver novela é fundamental como mecanismo para aprender o social. Ao lado da música e do futebol, ela é o tripé do brasileiro.

Dia 05/06 tem nova palestra no IACS!

2008-05-27T11:12:00.000-07:00

II Ciclo de Palestras terá a Participação da jornalista Rozane Monteiro no dia 05 de Junho, às 20hrs, na sala C-100. A seguir os alunos da disciplina de Gestão de Comunicação, do professor Kléber Mendonça, preparam uma entrevista prévia com a palestrante:

→ Qual é sua formação profissional?

Tenho 41 anos (42 em setembro), quase 22 de pista – só me formei em 1988, mas comecei a estagiar em jornal no terceiro período e não parei mais. Fui repórter de Geral no Jornal O Dia, onde acabei virando Editora de Polícia, por cinco anos. Em 2002, no cargo, fui selecionada pra uma bolsa de quatro meses nos Estados Unidos, oferecida a 10 jornalistas internacionais todos os anos pelo World Press Institute (WPI), com sede em Minnesota.

Na volta, me desliguei do jornal e, em 2003, fui assessora-chefe da Secretaria de Segurança Pública do Estado. O secretário perdeu o cargo, e eu fui parar na assessoria da Secretaria de Administração Penitenciária (era a segunda lá). Em 2004, precisava de um tempo, me mandei para Praga, na República Tcheca (pois é) e passei um ano lá dando aula de inglês. Em 2005, a caminho (literalmente) do interior pra assumir o cargo de diretora de ensino da maior escola de inglês do país, o papa morreu, eu lembrei que era jornalista, chutei o emprego e fiz a cobertura da morte de João Paulo II para a Folha de São Paulo, baseada na cidade natal dele (Wadowice, Polônica) – só essa cobertura rende outra palestra, longa história, minha experiência mais marcante como jornalista.

Voltei, assumi o cargo de subeditora de Internacional do JB, virei editora e saí do jornal em 2006. Em 2007, fui assessora-chefe da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado, de onde, finalmente, saí pra tocar meu site de notícias em inglês sobre o Brasil, que agora ta sendo reformulado.

→ Como a internet modifica o trabalho de assessora e de jornalista? Há alguma característica peculiar do trabalho de Assessoria na internet?

Desculpem dar a notícia assim, de sopetão, mas sou de um tempo em que, simplesmente, não havia internet – sim, houve um tempo em que não havia internet. Aliás sou do tempo da máquina de escrever nas redações. Aliás, aliás, sou do tempo em que repórter ia pra rua sem celular porque, adivinhem, não existia tal monstrengo. É claro que é o óbvio ululante, mas o que tenho a dizer é que a internet é um divisor de águas no trabalho de jornalista, seja em jornal, seja em assessoria.

A possibilidade de você se conectar, literalmente, com o mundo é fascinante; saber, daqui do Rio, o que acontece no Tibet quase imediatamente é, pra quem trabalhou num mundo sem internet, um avanço tecnológico e jornalístico absolutamente extraordinário. É tão revolucionário, guardadas as devidas proporções, quanto à invenção da própria imprensa. Um exemplo: quando era editora de Internacional no JB, como não tínhamos correspondentes pelo mundo, cansamos de fazer belas matérias a partir de pesquisa em sites de universidades ou instituições públicas pelo mundo, simplesmente conseguindo o e-mail e o telefone dos entrevistados em potencial. Foi assim que uma repórter catou o braço-direito do Arafat, o homem ainda vivo; foi assim que dei a manchete dando conta de que os EUA estavam prontos pra invadir o Irã.

Também vale pra quem trabalha com assessoria, claro. A possibilidade de você hoje fazer uma pesquisa rápida e de atingir clientes e/ou clientes em potencial é imensa, sem falar na avaliação do próprio retorno do seu trabalho. Um exemplo banal: hoje, os jornais estão disponíveis on-line no meio da madrugada, o que te permite, num caso ou de crise ou de divulgação importante de uma notícia, ver se o que te interessa vai estar na banca na manhã seguinte. Simples assim.

Minha única observação de alerta, que acho que vale um bom debate, é a seguinte: com o advento da internet e com a possibilidade de você, praticamente, atingir o mundo inteiro via e-mail, muitos repórteres da nova geração têm perdido o que é fundamental, a meu ver, pra um jornalista completo: a possibilidade de observar, de ver o tom da voz do entrevistado e o olhar do cara, de farejar o ambiente que o cerca. Muitas vezes, cansei de orientar meus repórteres a, em lugar de passar e-mail, ir até o entrevistado, ao vivo, tomar um café, pra sentir o que se passa. Vale, especialmente, em momentos de crise. Se o entrevistado tem motivo pra mentir, fica imensamente mais fácil pra ele por e-mail. No olho no olho, você pode até nem provar que ele ta mentindo, mas pode muito bem incluir no texto algo como "disse, nervoso, com as mãos trêmulas", "gaguejou", o que for.

→ Como o blog se tornou um espaço de divulgação do livro? A divulgação foi forçada ou natural?

O blog é um desses "cases", como gosta de falar a turma da publicidade, que se explica pela empatia que o público cria com uma determinada situação dramática. Por motivos descaradamente pessoais, coloquei o blog no ar de pirraça, de vingança de mulher magoada. À medida que ele foi sendo divulgado naturalmente, entre os amigos, que são, em sua maioria, jornalistas, a divulgação foi sendo feita. A partir daí, já de cabeça mais fria, fui tendo retorno dessas pessoas, que, além de serem amigas, foram me chamando a atenção pro fato de o blog estar atraindo gente estranha também, solidária ao meu inferno astral. Era fato. Eu não tinha percebido o quanto tava atraindo gente, literalmente, de todo o país no famoso boca-a-boca interneteiro.

Aí, sim, divulguei de verdade. Peguei uns mailings improvisados e despachei e-mails com o link pro blog, sem pensar, exatamente, no que daria. O resultado foi assustador, um monte de acessos por dia, com o povo se manifestando nos comentários. Em algum momento, saiu na Coluna do Ancelmo Góis, no Globo. Depois, por duas vezes, na Revista de Domingo. Foi o que bastou. Um dos retornos foi o de o dono de uma editora, a Litteris, que gamou no estilo do meu texto. Trocamos alguns e-mails. Encontramos-nos na editora e fechamos. O livro vai sair com eles. Se tudo der certo, em Agosto. E, se tudo der mais certo ainda, vou pra Bienal de São Paulo.

→ Qual o retorno desta divulgação?

Acho que meio que respondi na pergunta anterior. Mas, objetivamente, o retorno maior é o mercado ter conhecido o meu estilo de texto, que ficou muitas vezes aprisionado pela necessidade de ser bem comportada quando a gente está ligada a um jornal. Meu texto sempre teve como característica certo cinismo, mas raramente pude chutar o balde e exercer minha veia cômica plenamente, como pude fazer, claro, no blog. Na verdade, o que espero é que, com o livro na rua, possa imprimir meu estilo de vez e me apresentar como autora de humor (vale pra texto de ficção, vale pra uma coluna por exemplo). A única dificuldade é que o mercado é fechado demais; acreditem, ainda é machista no que diz respeito a jornalistas mulheres que têm o meu estilo. No meu caso específico, é difícil, por exemplo, provar que eu tanto posso falar da eterna confusão entre homens e mulheres como da política externa do Bush com a mesma desenvoltura. É um longo caminho a perseguir, mas que estou disposta a encarar. Agora, tomei gosto.

→ Existe um público alvo específico para o blog?

De cara, claro que atraiu a mulherada amiga. Mas, em algum momento, eu percebi que também atraía homens (solidários, querendo me provar que nem todos são "canalhas", e, surpreendente, não planejei, mesmo, me dizendo como era bom ver uma mulher magoada que não generaliza: ou seja, eu tava furiosa, mas sem dizer que "todo homem é canalha"). Em algum momento, me surpreendi mais ainda. Atraí jovens de menos de 30 anos, meninos e meninas. Perguntei ao meu estagiário, de 21 anos: "cara, o que te atraiu no blog de uma mulher de 41 anos que tomou um chute histórico?" Resposta: "Rozane, eu também acabei de levar um chute."

Ou seja, sem nem pensar, acabei atingindo uma gente que ou já passou pelo que eu passei ou que se vê suscetível a isso, o que nos dá, praticamente, tirando freiras, padres e monges, toda a população do planeta. Portanto, se vocês me perguntarem hoje qual o público alvo do blog, eu diria que é quem está na pista, se me permitem o coloquial-romântico, de coração aberto. A faixa etária é muito misturada. Tem gente quarentona com eu; tem a galera de 20 e poucos.

Ah, também atingi uma parcela mínima, mas digna de registro, de mulheres gays, me dizendo que também tem mulher homo canalha. O mesmo vale pros homens heterossexuais que atingi: tem muita mulher heterossexual canalha solta por aí, dizem eles.

→ O blog é uma exposição pessoal e do livro. Como os papéis de assessora, jornalista e pessoa/personagem se misturam?

Claro, não tenham dúvida disso, é uma exposição pessoal enorme. Jamais me arrependi de ter lançado o blog. Mas, às vezes, é difícil, justamente porque não é uma ficção. Foi fruto de uma dor que me entortou o passo e que lancei na rede justamente pra sobreviver – ok, preciso de anos de análise. Por isso, às vezes, eu relendo, dou de cara com umas bandeiras psicanalíticas da minha própria história desde a infância que são de chorar (e) de rir. Virar "personagem" não é nada fácil, especialmente quando não se planeja.

Mas, pelo menos até agora, os papéis todos vão caminhando paralelamente. Com a vantagem de, como já disse aqui, toda essa confusão ter servido pro mercado conhecer meu estilo em estado puro. Quanto ao livro, agora, de cabeça fria, percebo que é uma excelente alavanca pra divulgação dele, quando estiver pronto – e venho amarrando uma parceria com um veículo de comunicação pra bombar ainda mais essa divulgação na hora certa; não dá pra falar ainda.

→ Na sua opinião, esses múltiplos papéis profissionais é uma tendência na profissão de comunicação?

Esta é uma discussão delicada. Primeiro, precisamos pensar que ser assessor de imprensa e trabalhar pra um veículo de imprensa são coisas incompatíveis. Na prática: não posso ganhar dinheiro pra divulgar um cliente na mídia e estar dentro de um veículo, é absolutamente antiético, a meu ver, embora exista quem faça isso no mercado – não é regra, mas tem. Por outro lado, os 20 e tantos anos de mercado me facilitam e muito o trabalho de assessora, uma vez que conheço todo o processo de jornal (não ligo pra editor pra tentar emplacar uma nota no horário em que sei que ele ta enlouquecido com a edição de amanhã, por exemplo). Também conheço pessoas-chave nos jornais.

Quanto a jornalistas com o meu perfil e quanto a mim, especificamente, tudo é possível, uma vez que não estou ligada a nenhum veículo. Hoje, posso muito bem exercer o papel de assessora de imprensa e escrever um artigo sobre um assunto qualquer pra emplacar, como free-lance, em algum jornal ou revista (escrever é minha praia). Mas é claro que tenho a consciência de que devo me ater a assuntos que não atinjam a suscetibilidade de um cliente, por exemplo. Ok, sou assessora de imprensa do McDonald's e quero escrever um artigo falando que o KFC me lembra de Praga? É... Acho que não. Sem romantismo, sem frescura: não rola.

Quanto a achar que isso poder ser uma tendência, talvez. Tenho dúvidas. De novo, acho que pode ser pra jornalistas com o meu perfil. Mas precisamos pensar que a maior parte do mercado, ao menos, com o que se desenha hoje, me parece tender a se dividir em dois: os que produzem conteúdo pra divulgar os seus clientes e os que estão na outra ponta do processo, nos veículos (seja jornal, internet, provedor de conteúdo pra celular). Caretice? Não sei. Mas é como vejo.

Quanto à internet em si, tenho a dizer que o profissional do nosso mercado que achar que tem que entender só de jornal ou só de internet, por exemplo, pode ir se preparando pra ser ultrapassado ali na frente. Jornal hoje não é só jornal. Jornal hoje tem sua versão on-line, e os responsáveis pelo setor nas empresas ficam no pé dos repórteres pra eles darem uma notinha pro site do veículo.

O cara de internet, que, por sua vez, desprezar o que está na banca, também está fadado ao fracasso. Vai fazer o quê? Vai fazer um texto super-bacana no site onde trabalha sobre um assunto que foi explorado exaustivamente por, sei lá, uma revista de grande circulação no fim de semana? Vai pagar micão. Ambos têm que ficar atentos. É simples assim.

Isso tudo sem falar na turma que está se dedicando a aperfeiçoar conteúdo a ser disponibilizado (odeio essa palavra, moderna demais, mas enfim) nos celulares, se preparando pra quando a nova geração de aparelhos entrarem de sola no nosso mercado. Esse, também, vai ser outro passo de elefante no mercado. Quem não estiver atento vai ficar pra trás. Vale pros executivos dos veículos de comunicação, vale pros repórteres. Todos vão ter que se adaptar.

Numa comparação estapafúrdia, lembrei agora daqueles atores americanos da Broadway que, se não souberem atuar, cantar e sapatear, perde a vaga no musical imediatamente pro menino do Alabama que vem completo. Ih, viajei.

Ah, sem perder de vista que a internet, cada vez mais, tende a buscar no cidadão comum sua fonte de informação/imagem. O exemplo clássico é o YouTube, somado à tendência cada vez maior de os jornais, em sua versão on-line, motivarem os leitores a enviar suas experiências, etc, etc, etc. De pronto aqui, lembro do Globo convocando a galera a mandar depoimentos sobre o caso Isabella e depoimentos e/ou imagens de quem tava na China em meio ao caos – no Katrina, eles brilharam, com gente mandando história o tempo todo, lembro porque tava no JB e sofri com a concorrência.

É uma forma de botar o leitor dentro do noticiário, de fazê-lo se sentir parte do processo de produção da notícia, de encurtar a distância entre o cidadão comum e os jornalistas "iluminados", puta jogada de mercado para minar a mania que o povo tem de falar que a mídia é controladora. Há 20 anos, a mídia era um mal, publicitários eram a encarnação do coisa ruim. Hoje, a tendência é provar que ambos (imprensa e publicidade) são caras legais que ouvem a voz do povo, que, como sabemos, é a voz de Deus.

Para mais informações, visite o site do I Ciclo de Palestras de Assessoria de Comunicação da UFF.

Cine Falcatrua apresenta "Laboratório de Roteiros Pornô"

2008-05-08T12:05:00.000-07:00

Dica enviada pelo Professor Afonso...

Essa é a sua chance de entrar no ramo da indústria cinematográfica que mais cresce dentro e fora da Internet, sem precisar tirar a roupa!

O Cine Falcatrua promove uma oficina onde você poderá desenvolver suas idéas para filmes pornô e transformá-las em roteiros de verdade – e quem sabe no próximo sucesso do home video!

Bote essa mente suja pra funcionar, tire seus sonhos eróticos da gaveta e venha fazer histórias.

A oficina acontece no Centro Cultural Mariantônia (USP-SP), entre 27 e 29 de Maio, das 19h às 22h. Ela faz parte da programação da exposição Campo Coletivo, e conta com o apoio do site Putrescine.

A participação é gratuita, mas as vagas são limitadas Para se inscrever, mande um email até dia 21/05 para cinefalcatrua@gmail.com, com mini-currículo e idéias de putaria, com o assunto "argumentos pornô".

Ex-assessora do Mec inaugura ciclo de palestras

2008-05-05T13:47:00.000-07:00

Na próxima quinta-feira, 08/05, alunos do curso de Estudos de Mídia podem conferir a palestra da ex-assessora de Comunicação da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação, Flora Daemon. O evento, que tem inicio às 20h na sala C-10, trata da Gestão de Comunicação nos órgãos públicos. Questões como rotinas de produção, possíveis estratégias de rompimento da visão negativa sobre o assessorado e criação de demandas de serviço estão na pauta de discussão.

Flora Daemon atua na área de comunicação há mais de cinco anos, tendo coordenado as assessorias da SEED/ MEC e da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ/ CEDERJ), entre outros.

A palestra inaugura o ciclo de eventos sobre Gestão em Comunicação que contará, nos meses de maio e junho, com a presença de assessores e jornalistas que atuam na área. Essa é uma ótima oportunidade para os alunos de Mídia obterem uma direção profissional a partir de informações do dia-a-dia da profissão, relatado por profissionais experientes. Além disso, as palestras ainda valem AAC.

O evento, promovido pelos alunos de assessoria de comunicação do nosso curso, é voltado àqueles que desejam se informar sobre os prós e contras da profissão. Abaixo, um rápido bate-papo com a palestrante.

1)Qual é o tema da palestra?
Flora: Mostrar um outro lado da Assessoria de Comunicação, que o assessor pode ser especialista em algum assunto, no caso órgãos públicos e comparar a Assessoria pública em Brasília (federal) e no Rio de Janeiro (estadual).

2)Quais são suas principais atividades na área?
Flora: Conhecer bem os veículos, emplacar pautas, criar demandas de serviço. As atividades são diferentes de acordo com o projeto na CEDERJ (Rio de Janeiro) e no SEED (Brasília) as atividades são diferentes.

3)Quais são características principais do Assessoria de Comunicação nos órgãos públicos?
Flora: Entender e conhecer bem o contexto político dos assessorados e da imprensa (jornais, revistas, etc).

4)Quais são tipos de estratégias para criar e administrar demandas no serviço público?
Flora: As estratégias dependem do projeto mas um ponto comum entre qualquer projeto é de conhecê-lo muito bem, entender o ponto fraco para exaltar o forte, ir aos locais, perguntar até aprender tudo sobre o projeto. Para assim, se cercar de todas as possibilidades (positivas e negativas) que a imprensa pode divulgar.

A mídia cai na própria armadilha no caso Isabella

2008-04-30T17:02:00.000-07:00

Artigo - Carlos Castilho - Observatório da Imprensa - 25/05/2008

A cobertura dada pela mídia no caso do assassinato da menina Isabella, em São Paulo, já tem todos os ingredientes para um estudo de caso sobre como os veículos, em especial a televisão, criaram uma armadilha para si próprios na busca de audiência. Desde o dia do crime, as principais emissoras do pais, notadamente a Globo e a Record passaram a viver uma guerra por audiência que atropelou políticas editoriais e códigos de conduta de seus profissionais, sem falar nas conseqüências financeiras.

Os especialistas em audiência televisiva sabem que a perda de pontos é instantânea mas sua recuperação é lenta, podendo tomar semanas e até meses, o que significa a desvalorização das inserções publicitárias, e consequentemente do faturamento.

É esta lógica que os responsáveis pela programação esgrimem na hora de cobrar resultados dos departamentos responsáveis por coberturas jornalísticas. E é isto que está acontecendo na cobertura do caso Isabella, um crime cuja abordagem deixou de ser jornalística para transformar-se num reality show, movido pelo voyeurismo e pelo sensacionalismo.

A Rede Record, desde o primeiro momento, resolveu apostar todas as suas fichas no acompanhamento do caso, alterando a grade da programação para privilegiar entradas ao vivo, nas quais o repórter Roberto Cabrini era a principal estrela.

A aposta rendeu preciosos pontos na audiência medida no Ibope e colocou um dilema para a Globo: fazer uma cobertura discreta para não comprometer as normas jornalísticas internas que rejeitam o sensacionalismo, ou ceder ao departamento comercial preocupado com uma eventual fuga de anunciantes para a concorrente.

A controvérsia interna chegou a ser testada na prática na manhã seguinte à da entrevista ao Fantástico do casal Nardoni, suspeito de ter assassinado sua filha de cinco anos, na noite do dia 29 de março, em São Paulo.

A programação matinal da Globo foi alterada para abrir espaços para a entrevista com a derrubada de comerciais. O resultado foi um pulo na audiência, que bateu a da Record, cujos índices vinham superando os da concorrente nos dias anteriores. Foi também a principal evidência da armadilha criada pelas emissoras e na qual elas próprias caíram.

Os departamentos comerciais exultam quando as audiências crescem, não importa como. Já o jornalismo sofre porque as pressões sobre os códigos de ética e de conduta tornam-se irresistíveis, e os profissionais sabem que o procedimento de ceder diante do sensacionalismo pode criar precedentes perigosos.

O caso Isabella surgiu no momento em que os espectadores se mostravam cada vez mais enfastiados com os escândalos de corrupção e as querelas entre governo e oposição, em Brasília. Era o prato ideal para sacudir a audiência, como acabou acontecendo. Agora, sempre que alguma concorrente da Globo sentir necessidade de dar uma mordida no Ibope da líder de audiência, é só explorar um caso escabroso para que a emissora do Jardim Botânico seja obrigada a sair correndo atrás do prejuízo, mesmo a contragosto.

I PRÊMIO IETV DE PESQUISA SOBRE TELEVISÃO

2008-01-09T19:30:00.000-08:00

Estão abertas as inscrições para a primeira edição do Prêmio IETV de Pesquisa sobre Televisão. O objetivo do prêmio é ajudar a estreitar as relações entre aqueles que fazem e aqueles que pensam a televisão: o mercado e o meio acadêmico. O prêmio contempla os trabalhos finais decursos de graduação e pós-graduação, produzidos entre 2006 e 2007.

Nesta primeira edição, o prêmio contemplará o tema "O desafio da construção de conteúdo original para a televisão digital". O prêmio se divide em três faixas:

Tese de Doutorado: R$4.000,00

Dissertação de Mestrado: R$2.000,00

Monografia de Conclusão de Curso: R$1.000,00

As inscrições podem ser feitas até o dia 20 de março de 2008 pelo site do IETV ou na sede do Instituto: Rua Barão do Flamengo, 32, 3º andar, Flamengo - Rio de Janeiro. CEP. 22220-080.

Para ver o regulamento, acesse o site

(Notícia enviada por Pedro Lapera)

Celular dá origem a novo gênero literário no Japão

2008-01-09T15:26:00.000-08:00

Notícia muito interessante para os midiáticos, retirada de UOL Últimas Notícias de 14/12/2007 (matéria indicada por Flávia Risi):

Celular dá origem a novo gênero literário no Japão

Geraldo Ribeiro
De Tóquio

Os "romances de celular", um verdadeiro novo gênero de literatura no Japão, vêm conquistando o coração de adolescentes e jovens no país.Os autores das histórias, quase todos novatos, podem chegar à consagração mesmo fora da telinha. De cada dez obras de ficção mais vendidas no primeiro semestre de 2007 no Japão, cinco começaram como "romances de celular", com tiragens médias que chegam a 400 mil exemplares, informa a imprensa japonesa.

Chamados keitai shosetsu, em japonês, os "romances de celular" são narrativas curtas que muitas vezes contam com interação do leitor e são influenciadas pelos mangás, as histórias em quadrinhos de muito sucesso no país.

Seus autores, quase sempre adolescentes e jovens na faixa dos 20, escrevem para um público que vive grudado na telinha dos celulares.

Da tela para a página

Várias das histórias foram transformadas em livros impressos. Um exemplo é Koizora ("Céu-Amor", em tradução livre), a saga de um rapaz com câncer que rompe com a namorada para poupá-la de seu sofrimento. Publicada em livro, a obra vendeu mais de 1,3 milhão de exemplares e está para ser transformada em filme.

Os leitores das histórias de celular são, na maioria, alunas do ensino médio e mulheres na faixa dos 20, que no Japão costumam se comunicarem com mensagens de celular lidas na telinha no trajeto para a escola ou trabalho, ou em casa.

Embora muitos leitores baixem as histórias no celular em capítulos, cada vez mais os romances são lidos na própria internet, em geral gratuitamente. O site de romances de celular Maho i-Land, que iniciou a febre há sete anos, hoje tem 6 milhões de membros e oferece aos visitantes 1 milhão de títulos.

Frases curtas

Como têm muitos diálogos e parágrafos brevíssimos para se acomodar ao tamanho da tela do celular, as histórias curtas não são vistas com bons olhos por autores tradicionais, que reclamam de falta de ambientação dos enredos, da precária descrição das cenas ou do fraco desenvolvimento de personagens.

Além disso, elas chegam à telinha sem passar pelo escrutínio de editores.

Mas isso pode mudar aos poucos, com a criação de concurso para premiar os autores do novo gênero.

O "Prêmio para Romances de Celular do Japão" foi lançado no ano passado pelo jornal Mainichi, um dos maiores do país, em colaboração com a Starts, uma editora de pequeno porte de Tóquio.O objetivo é a descoberta de novos talentos e estimular uma melhoria na qualidade das obras.

Na edição de 2007, cerca de 2 mil títulos concorreram ao prêmio, no valor de 2 milhões de ienes (quase R$ 32 mil reais). Antes da reunião dos jurados para a decisão do vencedor, a comissão recebe votos que os próprios leitores enviam, claro, pelo celular.

Parabéns ao Álvaro Dias, aluno de Estudos de Mídia

2008-01-08T13:19:00.000-08:00

Leia no Culturamauff sobre a premiação do aluno Álvaro Dias, de Estudos de Mídia, em concurso literário promovido pela UNESCO.

Parabéns, Álvaro!

novidades no Portal

2008-01-08T08:32:00.000-08:00

Estamos colocando na rede a mais nova versão do Portal, com muitas novidades em todos os seus links. Este é o resultado quase completo de nossas atividades no segundo semestre de 2007, no qual muitos alunos e professores participaram ativamente do Projeto, gerando diversos produtos, agora disponíveis (alguns deles, como audionovelas produzidas pelos alunos, estarão na rede a partir de março, quando retornarmos às aulas).

Visite nosso Portal e confira as novidades. Aproveite para conhecer também o fotolog do Portal, Geral visou geral.

Alunos e professores de Estudos de Mídia, mandem suas contribuições: fotos, criações artísticas, blogs, comunidades, fotologs, sites, artigos, textos, críticas etc.

Em março, no retorno às aulas, realizaremos uma reunião com os alunos de Estudos de Mídia para explicarmos os próximos passos e selecionarmos os novos componentes das equipes do Portal versão 2008. Serão três alunos para cada uma das equipes (Gestão, Criação e Divulgação). Além desses alunos, diretamente envolvidos com o Portal, esperamos continuar contando com a contribução da maior parte do corpo discente e docente, como temos contado até aqui.

Participe de nosso blog: caso você tenha sugestões de notícias, informes, debates, links etc., mande para anaenne@yahoo.com.br. Em breve, vamos ampliar as formas de postagem, para que outros possam postar diretamente.

Em 2008, o Portal entra em nova fase, já consolidado. As metas principais, para este ano, são:

a) seguir com nossa política de geração de conteúdo através do curso de Estudos de Mídia;

b) transformar o Portal em projeto de extensão, permitindo a atuação do curso junto a setores fora da Universidade, promovendo inclusão digital e debates diversos;

c) consolidar as parcerias, levando à promoção de eventos e ações conjuntas;

d) ampliar as possibilidades de participação dos usuários do Portal, através de políticas de interatividade;

e) implementar estratégias diversas de divulgação do Portal, tanto no âmbito da UFF quanto fora da Universidade.

Agradecemos o apoio que recebemos até aqui e esperamos continuar contando com todos em nossa próxima etapa. Vida longa ao Portal de Estudos de Mídia da UFF!

curso gratuito sobre a Filosofia de Marx

2008-01-08T08:27:00.000-08:00

Confira no blog do GRECOS informações sobre o curso gratuito em janeiro de 2008.

nova publicação internacional do prof. Dênis de Moraes

2008-01-06T06:01:00.001-08:00

No final de 2007, foi lançada a edição em espanhol do livro Sociedade Midiatizada (no Brasil, lançado pela Mauad, em 2006), do prof. Dênis de Moraes (Estudos de Mídia e PPGCOM/UFF). Citamos aqui o próprio Dênis, a partir das informações postadas em seu blog:

"Gedisa, de Barcelona, uma das principais editoras européias, acaba de lançar o meu livro Sociedad mediatizada na Espanha e na América Latina. Tenho o prazer de estar na companhia de sete intelectuais comprometidos com o pensamento crítico: Lorenzo Vilches, Manuel Castells, Jesús Martín-Barbero, Armand Mattelart, Marc Augé, Guillermo Orozco Gómez e Eduardo A. Vizer. Todos cooperaram fraternalmente para que chegássemos até aqui. Um afetuoso abraço ao meu amigo Lorenzo Vilches, a quem devemos a iniciativa para a publicação da obra em língua espanhola. E que bela capa recebemos de Gedisa".

Dênis já tinha, anteriormente, dois outros livros publicados no exterior: Por otra comunicación (Barcelona, 2005) e Cultura mediática y poder mundial (Buenos Aires, 2006).

Parabéns ao prof. Dênis!

novos livros da prof. Marialva Barbosa

2008-01-06T05:44:00.000-08:00

Em 2007, a prof. Marialva Barbosa, do curso de Estudos de Mídia e da Pós-Graduação em Comunucação da UFF, lançou dois novos livros. Parabéns, prof. Marialva!

1) Percursos do olhar: comunicação, narrativa e memória (Niterói, EdUFF, 2007, 172p. Conforme o release da editora, "Ao longo de dez anos como professora da Pós-Graduação em Comunicação da UFF, Marialva Carlos Barbosa se deparou com um desafio: desvendar para seus alunos conceitos de filósofos renomados, como Pierre Bourdieu e Paul Ricoeur. Para atingir este objetivo, ela mergulhou no pensamento destes e de outros autores a fim de construir Percursos do olhar: comunicação, narrativa e memória. De acordo com a pesquisadora, o livro é um verdadeiro “guia” que ajuda a decifrar paradigmas teóricos e conceituais fundamentais para os estudos de comunicação".

2) História Cultural da Imprensa - Brasil - 1900 a 2000 (Rio de Janeiro, MAUAD, 2007, 264p). "São cem anos da História da Imprensa Brasileira (1900-2000) que este livro reconstrói, sob a perspectiva de que é possível, a partir dos restos que chegam ao presente, interpretar o passado. Assim, os múltiplos movimentos da imprensa do século XX nele estão mapeados - a transformação dos jornais na virada do século XIX para o XX; a eclosão do jornalismo sensacionalista nos anos 1920; as relações ambíguas da imprensa com o poder durante o Estado Novo; a modernização dos jornais no período desenvolvimentista da década de 1950; a questão da censura durante a ditadura militar; o jornalismo popular e os novos cenários dos trinta últimos anos do século XX".

EVENTOS LIGADOS AO PORTAL EM 2007

2007-12-28T07:15:00.000-08:00

Tb postaremos, em breve, no Flirck do Portal, mais fotos sobre os eventos em que o Portal teve participação no segundo semestre de 2007, além de posts mais detalhados sobre cada um. Por agora, só um pequeno aperitivo:

Outubro/2007

Lançamento oficial do Portal no Café Intercom/Biblioteca Nacional

A coordenadora prof. Ana Enne, ao lado da prof. Sônia Virgína Moreira, da UERJ, fala sobre mídias digitais.

Novembro/2007

Semana de Monitoria UFF

O monitor Diogo Meneses fala sobre o Projeto do Portal

Dezembro/2007

Encerramento da Disciplina de Artes Digitais

Alunos de Artes Digitais do segundo semestre de 2007, disciplina voltada para a geração de projetos e conteúdos para o Portal

Dezembro/2007

Oficialização da parceria entre o Portal e o Observatório de Indústria Cultural

A prof. Ana Enne participa de debate sobre o filme "Sou feia mas tô na moda", promovido pelo Observatório de Indústria Cultural

Semana de Monitoria - Estudos de Mídia

2007-12-28T06:34:00.000-08:00

A Semana de Monitoria, realizada em novembro de 2007, foi marcada pela apresentação dos alunos de Estudos de Mídia. Os projetos foram elogiados, bem como a participação de todos os alunos. Valeu, meninos-monitores: Gueko Hiller, Flávia Neves, Inês Nin, Diogo Meneses, Bruno Castro, Ana Carolina Bull e José Maria Pugas; com congratuações extensivas aos seus orientadores-professores, respectivamente: Marildo Nercolini, Miguel Freire, Ana Enne, Marialva Barbosa, Antônio Jr. e Aníbal Bragança.

Parabéns especiais ao Gueko (na foto abaixo, explicando o projeto do CulturamaUFF), monitor das disciplinas ligadas ao prof. Marildo, que foi aclamado com o primeiro lugar e escolhido como representante do curso para apresentar-se junto aos monitores de outras graduações.

Parabéns também ao prof. Marildo, coordenador de monitoria do GEC, pelo trabalho de altíssima qualidade desenvolvido em 2007. Na foto abaixo, o incansável coordenador auxilia a monitora Flávia Neves com os equipamentos rebeldes.

Em 2008, esperamos dar continuidade às atividades de monitoria, que têm sido proveitosas e enriquecedoras para professores e alunos. Nos caso do portal, a monitoria foi fundamental para o bom andamento do projeto. Nossos sinceros agradecimentos aos monitores Diogo e Inês (na foto, com a coordenadora do Portal, Ana Enne).

Por fim, postamos uma última foto da platéia que assistiu com atenção às apresentações, prestigiando os colegas (agradecemos a presença da prof. Márcia, examinadora externa dos monitores do GEC). Em breve, postaremos mais fotos em nosso flirck e trechos de vídeo dos monitores se apresentando no youtube.

LIHED É CONTEMPLADO EM DOIS EDITAIS DE FOMENTO À PESQUISA

2007-12-28T06:03:00.000-08:00

O LIHED (Núcleo de Pesquisa sobre Livro e História Editorial no Brasil), coordenado pelo prof. Dr. Aníbal Bragança, do PPGCOM/UFF e do Departamento de Estudos Culturais e Mídia, teve dois projetos de desenvolvimento aprovados em 2007:

a) "Memória Editorial: preservando fontes primárias para a história da vida literária brasileira (1854-1954)", aprovado no Programa Petrobrás Cultural 2007 e na Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC), do MinC. Este projeto, além dos recursos para infra-estrutura e tratamento do acervo do LIHED, composto especialmente pela documentação e fundo editorial da centenária Livraria Francisco Alves (no período de 1854-1954), inclui também a edição de um livro, a realização de um seminário internacional, uma exposição e a criação de espaço virtual para que seja oferecida acessibilidade ao acervo raro, o que deverá ser realizado em 2008, dentro das comemorações do bi-centenário da instalação definitiva da imprensa no Brasil.

b) Outro projeto, este já com recursos aprovados e liberados, é o da criação do Centro de Memória Editorial no LIHED/UFF, apresentado à Faperj (Fundação Carlos Chagas de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro), na linha de Apoio à Infraestrutura de Acervos, e que também se desenvolverá em 2008.

Os projetos contam com a participação de vários colaboradores, da UFF, da UERJ e da UFRJ, e a parceria com o Laboratório de Conservação e Restauração de Documentos (LACORD), vinculado ao Núcleo de Documentação (NDC) da UFF.

Espera o coordenador que o LIHED, como contrapartida, possa continuar a oferecer, cada vez mais, contribuições relevantes para o conhecimento da cultura letrada em nosso país.

Para conhecer mais, acesse o blog do prof. Aníbal (de onde, inclusive, extraímos a foto que ilustra essa notícia).